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四年级语文阅读测试题三）渡河少年一条清澈的小河，一条（ ）在岸边的渡船。我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！”竹篙一（ ），小船离岸而去。孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包（ ）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上（ ）过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”孩子好像没听见。船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。○11好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！○12终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。?1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（????? ）。（2分）A、停? 摆? 提? 冲?????????? B、漂? 撑? 拿? 浸C、泊? 点? 擎? 漫?????????? D、拴? 指? 放? 流?2、用“??? ”画出文章的中心句。(2分)3、描写少年下水，上岸采用的动词有????? 、????? 、????? 、????? 等（2分）?????????????????????4、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）? （1）本文刻画的主人公是（?????? ）。???? A、老人??????? B、少年??????? C、我? （2）文章自然段的作用是（????? ）。??? A、交代坏境地点???????? B、总起全文????????? C、点明中心? （3）第自然段中破折号的作用是（????? ）??? A、表示解释说明?????????????? B、表示转折????????? C、表示递进（4）第自然段共有（?????? ）句话。????? A、4????????????? B、5??????????? C、65、在括号里写出下面句子采用的描写方法。（4分）?（1）忽然大叫：“伢子，上船，快上船！”（?????????? ）?（2）他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。（?????????? ）?（3）黝黑的脸蛋冻得乌青。（?????????? ）?（4）秋风秋水，他受得了吗？（?????????? ）?6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（5分）（1）河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（???? ）（2）两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。（???? ）（3）孩子好像没听见。（???? ）（4）阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。（???? ）（5）孩子像当头挨了一棒。（???? ）7、回答：你喜欢圆脸少年吗？为什么？（2分）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????