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曲柄和连杆成一条直线
解斜三角形应用举例 练习2、 * * * * * 例1、如图是曲柄连杆机构的示意图,当曲柄CB绕 C点旋转时,通过连杆AB的传递,活塞作直线往 复运动,当曲柄在CB0位置时,曲柄和连杆成一条 直线,连杆的端点A在A0处,设连杆AB长为340 mm,曲柄CB长为85mm,曲柄自CB0按顺时针方 向旋转80°,求活塞移动的距离(即连杆的端点 A移动的距离 )(精确到1mm) 解:在△ABC中,由正弦定理可得: 因为BC<AB,所以A为锐角A=14°15′ ∴? B=180°-(A+C)=85°45′ 又由正弦定理: 答:活塞移动的距离为81mm. 例2、我舰在敌岛A南偏西50°相距12海里的 B处,发现敌舰正由岛沿北偏西10°的方向 以10海里/小时的速度航行.问我舰需以多 大速度、沿什么方向航行才能用2小时追上敌舰? 练习1、如图所示,已知A、B两点的距离为100海里,B在A的北偏东30°处,甲船自A以50海里/小时的速度向B航行,同时乙船自B以30海里/小时的速度沿方位角150°方向航行.问航行几小时,两船之间的距离最短? 海中小岛A周围38海里内有暗礁,船正向南航行。在B处测得小岛A在船的南偏东300,航行30海里后,在C处测得小岛A在船的南偏东450。如果此船不改变方向,继续向南航行,有无触礁的危险? 练习3、在两条直线相交成600角的直路xx/和yy/, 交点为o,甲乙分别在0x,0y上,起初甲离o点 3千米,乙离o点1千米,后来两人同时用每小时 4 千米的速度,甲沿xx/方向,乙沿yy/方向步行。 (1)起初,两人距离是多少? (2)多少小时后两人相距最近? (1) 解斜三角形应用题的一般步骤是: ①分析: ②建模: ③求解: ④检验: 即解斜三角的基本思路 总结提炼 (2)解斜三角形应用题常见的几种情况: ①实际问题经抽象概括后,已知与未 知量全部集中在一个三角形中,一次可用 正弦定理或余弦定理解之. ②实际问题经抽象概括后,已知量与 未知量涉及两个三角形中,这时需按顺序 逐步在两个三角形中求出问题的解. ③实际问题经抽象概括后,涉及的三 角形只有一个,但由题目已知条件解此三 角形需连续使用正弦定理或余弦定理. *
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