心理剧试卷风波.DOCVIP

心理剧《试卷风波》 【创作介绍】 亲子沟通障碍是小学生常见的心理问题之一，它常常伴随着亲子关系紧张、情绪消极、学习困难等负性现象。本剧以一张59分的不及格试卷为线索，围绕晓嘉与母亲的沟通问题进行展开。作为一名转学生，晓嘉在学习上出现了困难，而母亲责备式的沟通方式使得晓嘉更加逃避、自卑、无助。晓嘉害怕同母亲倾诉，他将自己的世界逐渐封闭了，亲子之间的沟通障碍由此显现…本剧通过试卷与晓嘉的对话将晓嘉内心的矛盾挣扎表现出来，最后，晓嘉战胜了怯懦，勇敢地面对自己，给母亲写了一封倾诉信…在亲子间日益良好的沟通下，一场由试卷引发的风波最终完美收场。 本剧运用的心理技术有镜观技术、替身和具体化，适宜年龄为小学四、五年级 【剧本内容】 第一幕 [场景：公园一角] [人物：晓嘉 妈妈 周老师] 旁白：晓嘉来到新学校快半个学期了。今天下午数学老师把最后一个单元的考卷发下来了，59分，鲜红得有些刺目。放了学，晓嘉没有回家，他一个人在公园里走了很久很久…天渐渐黑了，他又饿又累，最后坐在了公园一角的长椅上。 晓嘉：（从书包里掏出试卷，捧在手里，垂着头，皱着眉，苦着脸）唉，这下又要挨妈妈骂了。 旁白：晓嘉想起了上次妈妈骂他的情景。 （晓嘉抬起头，痛苦地回忆着） 妈妈（话外音）：（尖声、愤怒地）75分！你竟然只考了75分！！我真是要被你气死了…我费了多大的劲儿才让你转来这里读书啊！我每天辛辛苦苦、省吃俭用，为了谁啊，还不是为了你！你呢，只给我考了75分，75分啊，你是不是要气死我啊？！你怎么不学学你们班小雪啊，瞧瞧人家多认真，多懂事啊…我怎么会生了你这么个不懂事的孩子啊！ 旁白：晓嘉有些害怕，有些担心。这时传来了一声呼唤。 妈妈：（手持手电筒，由远及近）周老师，你说这孩子会去哪儿啊？晓嘉~晓嘉~，你在哪里啊？ 旁白：晓嘉有些慌张，急忙把试卷藏进了书包里。 周老师：（不确定地）晓嘉？（惊喜地）晓嘉！ 妈妈：（这时，妈妈冲向晓嘉，一把愤怒地） 晓嘉：（倔强地抬起头，欲哭）你又要骂我了吗？ 妈妈：（愣住）你…(说不出话) 周老师：晓嘉妈妈，您先别生气。天已经很晚了，孩子肯定饿坏了，您还是先带着他回家吧。有什么话，我们以后再说，好吗？ 妈妈：那好吧。周老师，今天谢谢你了，给你添麻烦了。 周老师（走向晓嘉，双手扶住晓嘉的肩头，低下头，严肃地）：晓嘉，今天你让妈妈和老师都很担心，这样做很危险，下次不可以再这样了。（然后拍拍他的肩膀，态度温和）但老师知道你是个懂事的孩子，我相信，你一定有自己的原因，对吗？你看，天已经黑了，你也没吃饭，饿了吧？先跟妈妈回家吧。 晓嘉（歉疚地望着周老师）：嗯。周老师，再见… 妈妈：周老师，再见。 周老师：再见。 旁白：晓嘉跟着母亲回家了。 (妈妈拉着晓嘉下，周老师目送母子离开后下。) 第二幕 [场景：晓嘉的卧室] [人物：试卷 晓嘉] 旁白：晚上，晓嘉躺在床上，准备睡觉。 晓嘉（自言自语）：今天，妈妈没骂我呢…嗯，还是家里好… 旁白：渐渐地，晓嘉进入了梦乡。梦里面，他看到那张59分的试卷从书包里飞了出来，然后跃过书桌，一直飞到晓嘉的床前。一会儿，试卷变成了晓嘉的模样，竟然开口对床上的晓嘉说起了话。 试卷：（轻声地）晓嘉，晓嘉。 晓嘉：（迷迷糊糊）你是谁？ 试卷：（笑了笑）我就是藏在你书包里的数学试卷啊。嘻嘻，我就是那个考了59分的你啊。 晓嘉：（痛苦地摇头）不，不。那不是我！不是我… 试卷：那我是怎样的？ 晓嘉：（欲言又止）我…（缓缓地）以前的我很快乐，成绩很好，有许多朋友，老师和妈妈经常表扬我。（说话间闪过一丝骄傲的神情。） 试卷：从前真好，现在呢？唉… 晓嘉：我一点儿也不开心…学校有点陌生，我不知道怎么和新老师新同学交流…老师上课讲得快，内容也很多。常常我前面还没听懂，老师已经在讲别的知识了，我总是跟不上…我觉得自己好像不会学习了…而我妈妈…（难过地）妈妈现在很讨厌我。她对我很严格。只要我做的不符合她的要求，她就会责骂我。 试卷：不快乐，就大声告诉妈妈吧。 晓嘉：我不敢。上次我跟她聊聊春游的事情，她却说“学习都不好，还瞎操什么别的心思啊！”现在，我都不敢和她说话了，怕她又生气了… 试卷：妈妈这么严格，真可怕，她是一个坏妈妈！ 晓嘉：可她不是… 试卷：哪里不是了，她爱生气，爱骂人，上次还动手撕试卷。我讨厌她！ 晓嘉：不，不，我喜欢妈妈。其实，她对我很好。每天为我做喜欢的饭菜，接送我上学放学，生病背我上医院，发烧整夜不睡陪着我…她是一个好妈妈！ 试卷：好妈妈，可是不喜欢这样的我。见到我，她一定生气！ 晓嘉：不，今天我让她那么担心，她也没有骂我呢。我要让妈妈不生气！ 试卷：嗯，让妈妈不生气！ 旁白：晓嘉起床，在试卷背面给妈妈写了一封信。信里写到… (晓嘉起床，来到客厅，开始写信……) 旁白：晓嘉把写好信的试卷放在了客厅的餐桌上。 第三幕