第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用课题2第2课时(256KB).pptVIP

第七单元 燃料及其利用课题2燃料的合理利用和开发 第2课时使用燃料对环境的影响 学习目标 1.了解化石燃料对环境的影响。 2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 重点难点 1.化石燃料燃烧对环境的影响及防治措施。 2.树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。 学习内容一 燃料燃烧对空气的影响 学习指导 阅读课本第142-144页的有关内容，完成下列填空。1.化石燃料燃烧造成空气污染，主要有以下几方面原因： （1）燃料中的一些杂质如 等燃烧时， 产生空气污染物如 等。 （2）燃料燃烧不充分，产生 等。 （3）未燃烧的碳氢化合物及 等排放到空气中形成 。 （4）煤燃烧时排放出 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 硫 二氧化硫 一氧化碳 炭粒、尘粒 浮尘 二氧化硫、二氧化氮 2.多数汽车使用的燃料是 或 ，它们燃烧时产生的一些物质，如 、未燃烧的 化合物、 的氧化物、含 化合物和 尘等，会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。 3.减少汽车尾气污染的一些措施： （1）改进发动机的 方式，使汽油能充分燃烧； （2）使用 装置，使有害气体转化为 ；（3）使用 汽油，禁止含铅物质的排放； （4）加大检测 力度。 汽油 柴油 一氧化碳 碳氢 氮 铅 烟 燃烧 催化净化 无害物质 无铅 尾气 讨论交流 1.酸雨有何危害？ 2.乙醇是怎样制得的？俗名叫什么？燃烧生成什么物质？ 【温馨点拨】 1. [酸雨的模拟实验]在水和酸雨中加入不同物质，观察现象，填写下表。 加入的物质 现象水 SO2加水 植物叶子或果皮 无变化 植物叶子或果皮变黄 镁条或锌粒 无现象 镁条或锌粒溶解，有气泡放出 大理石或石灰石 无现象 大理石或石灰石溶解，有气泡放出 实验结论：酸雨对植物、金属制品、大理石制品等都有腐蚀破坏作用。 2.（1）乙醇由高粱、玉米、薯类等经过发酵、蒸馏制得，属于可再生能源。 （2）乙醇俗名酒精，化学式为：C2H5OH。 （3）能燃烧：C2H5OH+3O2=点燃2CO2+3H2O。 名师归纳 1.CO2不是空气污染物，但是它会造成温室效应。 2.乙醇燃烧放热，可作燃料。在汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。 反馈练习 1.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（ ） A.只有CO B.只有SO2 C.CO和CO2 D.SO2和CO 2.下列做法不利于改善环境的是（ ） A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧 B.提倡使用农家肥，尽量少用化学肥料 C.限制燃放烟花爆竹 D.限制燃油汽车数量的增加。 D A 3.据报道，广州市交通主干道的空气污染严重超标，其主要原因是（ ） A.煤燃烧所排放的废气造成的 B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的 C.工业生产中的废渣、废水、废气造成的 D.不断地降雨和各种污水造成的 4.煤的主要成分是C，另外还含有少量S、N等元素，煤燃烧的产物会造成温室效应的是 ，会形成酸雨的是 ，易使人中毒的无色气体是 。 B CO2 SO2、NO2 CO 学习内容二 能源的利用和开发 学习指导 阅读课本第144-145页的有关内容，完成下列填空。 1.氢气极易燃烧，是 再生能源。氢气燃烧后的产物是 ，不污染空气，所以它被认为是 。因为氢气具有 性，在点燃前，要先 。氢气燃烧的化学方程式为： 。 用氢气作燃料的优点： 。 2.在实验室里，常用 制取氢气。因为锌是 体，硫酸是 体，反应条件 ，所以发生装置用 型； 可 水 最清洁的能源 可燃 验纯 2H2+O2=点燃2H2O 产物无污染，可以再生，热值高 稀硫酸和锌 固 液 不需加热 固液不需加热 能用排水集气法收集氢气，说明氢气 于水；能用向下排空气法收集氢气，