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2011年国家公务员考试讲义 行 政 能 力 测 验 + 申 论 注：本讲义根据华图网校名师班课堂笔记整理而成 其中行测包含言语理解 判断推理 和资料分析部分 ，主要包含了一些解题技巧和解题思路，不包括数学和常识部分。申论总结了写作的方法与思路，是复习中比较好的材料 翻版必究 2011年国考行政能力测验解题技巧总结 第一部分 言语理解 言语理解 国考题型具体分类： 一、主旨概括题——基于原文的统一替换，不能引申和发散 二、意图推断题——言外之意的引申项，与原文有关联性 三、标题选用类——找重点+问题风格+关联性+趣味性 四、语句理解理解类——包含词语和语句的理解。定原文，就近原则 五、语句排序题 六、语句衔接题——填空题、语句排序题（表达能力，逻辑能力，主体一致原则，关联词的应用） 七、细节判断题——偷换概念，偷换主体，偷换时态，偷换语态，偷换数量，偷换逻辑 八、语句表达 九、文章阅读 注释：一到七题型为国考常考题型，八九再历年的国考中还没有出现过。其中一、二、七为每年必考题型而且比重很大 一、主旨概括题（收敛思维）： （一）主旨题 1、提问方式 （1）主旨是，旨在 （2）主要：意义、内容、观点（n.） 强调、说明、表达的、阐述、谈论、论述（v.） （3）核心：意思、内容、观点（n.） （4）重在：说明、表达、表明、阐述、论述 （二）概括题 1、提问方式：概括、复述、归纳、总结 如何找重点： 寻找主题句：通常是解决问题的语句或核心观点 对主题句进行同义替换 基于原文，引申项不选 做题思路： 1、（1）主旨类，找重点，找主题句 （2）概括类：突出重点 兼顾其/ 2、（1）从微观入手：寻找关联词 （2）从宏观入手：寻找行文脉络（总—分、分—总、总—分—总） 3、对策通常是考点，也是文章的重点，进行一次统一替换即为答案选项，（引申发散的则不选） 4．、正确的答案是对原文的统一替换，而不是引申和发散。 关联词 有重点：递进、因果、转折、必要条件 无重点：并列A+B（全面概括） 行文脉络 分类：总—分；分—总；总—分—总 特点：首尾句很重要；辅证原则（举例子、说明原因、援引、反正） 辅证原则：①辅证不重要，阅读时可以省略 ②要用辅证寻找前后的观点 ③围绕辅证表述的选项不是主旨题答案 三、宏观行文脉络确定主题句，微观关联词语找重点 一、寻找关联词 （一）递进复句： 标志：①不但A，而且B （B是重点） ②不但A，而且B，甚至C （C是重点） 可省略 一级递进（重要） 二级递进（更重要） 不但 而且 甚至 不仅 也 更 不光 还 尤其 不只 并 特别 不独 并且 个别 不单 重要的是、核心是、关键是 注：递进之后是重点，重点看后半句 （二）因果复句： 标志：①因为A，所以B（B是重点） ②之所以A，是因为B（B是重点） 因为 所以 由于 因此、正因如此、因而、故而 可见、看来 总之、言而总之、综上所述 概而言之、概而论之 （1）结论之后是重点 （2）因为、由于引导的是原因（阅读时可省略、问时再看） （3）之所以A，是因为B：倒装句，强调的是B （4）A导致B：A是原因，B是结果 （5）“可见”“看来”：表结论 （三）转折复句 标志：虽然A，但是B（B是重点） “虽然……”是会话策略，目的不在陈述前半句，而在于引出转折词后的语句 强转折：“但”“但是”“可是”“却”“不过”“然而” 弱转折：“其实”“实际上”“事实上”“只是”“当然” 关联词的省略：有“虽然”一定有“但是”，有“但是”未必有“虽然” （四）必要条件复句 标志：只有A（A是重点）才B 可省略 不可省略 只有 才 不、没有 不、没有 除非 才/否则不 只有A，才B：A是B的必要条件 必要条件是重点：只有、必须、应该、应当、需要……之后的是重点 如果是省略“只有”，找“才”前面的 一个文段中“只有”“才”都没的话找对策（解决问题）的语句 （五）并列复句 标志：既A，又B：答案是A+B（概括全面，不可偏颇） ××××A，不是B，而是C，是D，是E（重点是A） 既 又（和） 不是（并非） 而是 符号表示： “分号；”“逗号，”“顿号、” （1）类型：① 并存关系：既是A，又是B：同义项，互为解释，补充说明。 ②相反或相对：不是A，而是B：从不同角度对同一事物展开论述 （2）表现形式：关联词可省略，用“；”“、”“，（句式需相同）”可表并列关系 （六）假设条件复句 标志：如果A，那么B 如果 那么（就） 只要 就 若 则（就） 一旦 就（只好，便） （1）时态是未然性的 （七）周边条件句 标志：无论A，都B（A表范围，只