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第六单元 “田园生活”预习导航 姓名 单元知识要点： 让我们随着课文的学习，走进乡下人家，感受田园诗情，体味优美语言，积累精彩句段，并围绕“走进田园、热爱乡村”，开展一次综合性学习。 21、乡下人家 家长签字：（ ） 评价等级：（ 优 良 加油 ） 时间：（ ） 一、读课文，标自然段序号。攻克字词关，补充生字，注意难读、难写或容易写错的字。 架? 风趣? 装 ? 顺序? 照例? 见? 领? 食? 衣? 向晚? 归 ? 和 ? 苦? 蚕桑? 耘田? 白鹭? 鸡 花? 大丽 ? 催 曲? 房前屋后? 天高地阔? 月明人静 立 走 二、通过查字典理解不懂的词语。　 装饰： 捣衣 耘田 天高地阔 月明人静 三、如果你是老师，你会设计哪些问题让学生思考交流，写下来，课堂上比一比谁提的问题有价值。同时，请你在预习时尝试解决这些问题。 四、填空 （1）“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话形象地呈现了“（ ）”的美妙画面，其中“探”字运用了（ ） 的修辞方法，让人感到嫩笋（ ）的长势。 （2）“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句起到了（ ）的作用，表达了作者（ ）。 （3）课文还有类似形象生动的句子，找出来读一读，背一背，积累精彩句段。 五、我要读一读描写乡村孩子生活的书籍，如曹文轩的《草房子》《青天葵花》等。 22*、牧场之国 家长签字：（ ） 评价等级：（ 优 良 加油 ） 时间：（ ） 一、读课文，标自然段序号。攻克字词关，再抄写一遍。 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言极目远眺 膘肥体壮辽阔无垠悠然自得*、麦哨 家长签字：（ ） 评价等级：（ 优 良 加油 ） 时间：（ ） 一、认真读课文，攻克字词关。不理解的词语试试查字典获请教别人。再抄写一遍。 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 三、多音字组词 应：yīng（ ）　　和：hé（ ）　　转：zhuǎn（ ） Yìng（ ）　　　 hè（ ）　　　 　zhuàn（ ） 　 四、默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。 五、仿写句子 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 （这是一个排比句。作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦） 我们仔细观察一处景物、小动物或人物，仿写一个片段。