新人教版初中生物课件第5单元第2章第1节动物的运动人教版八年级上第一节动物的运动(3493KB).pptVIP

第一节 动物的运动 第二章 动物的运动和行为 观察：你能说说这些动物的运动方式吗？ 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.理解运动时各器官系统的协调与配合。 3.说出运动对动物生存的意义。 各小组观察教材上的图及屏幕上的图，讨论完成教材P28-P29所有问题。将讨论结果记录于纸上。 运动系统的组成 1.大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。 2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。 4.人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。 观察动画 思考：运动系统是由哪几部分组成的？　 肌肉 骨 关节 思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？下列两个图示哪个是正确的？ 能牵拉相邻的骨产生运动 甲 乙 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 归纳：在神经系统的支配下，肌肉收缩牵引骨围绕 着关节进行运动。 运动时的协调配合 屈肘 屈肘时，肱二头肌_______，肱三头肌______。 舒张 收缩 伸肘 伸肘时，肱三头肌________，肱二头肌_______。 舒张 收缩 当然，运动系统并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。 哺乳动物等具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 各系统的配合 欣赏运动器官 运动器官——鳍 运动器官——翅 运动器官——足 运动器官———四肢 运动器官——翼 运动结构——伪足（变形虫） 运动系统的组成 肌肉（动力） 骨（杠杆） 关节（支点） 关节面 关节囊 关节腔 1.人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作。下面有关关节的叙述，说法正确的是 （ ） ①关节腔内有润滑液 ②关节由关节头和关节腔组成 ③关节头上有关节软骨 ④关节在运动中起杠杆作用 ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起 A.①③⑤　 B.②③④　 C.②④⑤ D.③④⑤ A 2.下列关于骨、关节、肌肉关节的模式图正确的是（ ） D A B C D 3.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 C 4.下列说法正确的是（ ） A.人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上 B.肱骨属于后肢骨 C.大吊车的可活动部分相当于动物的关节 D.动物的运动仅仅靠运动系统来完成 C 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育