西师版小学六年级数学下册《圆柱的侧面积ppt课件》优质课件教学.pptVIP

绿色圃中小学教育网 口答下面的问题（只列式，不计算） 1，圆的直径3厘米，圆的周长是多少？ 2，圆的半径5厘米，圆的周长是多少？ 3，长方形的计算公式是什么？ 绿色圃中小学教育网 学习目标 1，知道圆柱的各部分名称。 2，经历探索圆柱侧面积计算公式的过程，并能灵活的运用。 在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。 这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 茶叶罐 罐头 香烟 高 侧面 （它是一个曲面） 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 0厘米 10 20 30 0厘米 10 20 30 ● ● 底面 底面 下面图中哪些是圆柱。 √ √ 学习与交流 自学课本第19页的内容，小组内讨论交流,思考以下问题， 1、沿着圆柱的高剪开，侧面展开后是什么图形. 2、方形的长相当于圆柱的哪部分的长度，宽相当于圆柱的哪部分的长度？ 3、求圆柱的侧面积就是求谁的面积 4、圆柱的侧面积等于什么，表面积等于什么？ 说说你的方法和思路，小组长做好记录。 合作探究，动手操作 请同学们拿出有商标纸的圆柱形实物，分别把商标纸一条高剪开，再打开，观察。 绿色圃中小学教育网 ？ ？ 想一想： 这个长方形的长等于圆柱的 ，宽就等于圆柱的 。 底面周长 高 因为：长方形的面积=长x宽 所以：圆柱的侧面积=底面周长×高 把圆柱的侧面沿高剪开，展开后得到一个长方形或正方形，大小没有变 ？ 基本练习 例1,下面是一个圆柱体，底面周长是3.25dm,高是1.6dm，求它的侧面积？ 绿色圃中小学教育网 例1 一个圆柱，底面的直径是7分米，高是14分米，求它的侧面积。 7分米 14分米 3.14×7×14 =307.72（平方分米） 答：它的侧面积是307.72平方分米。 巩固练习： 一、判断： 1. 圆柱的高只有1条。┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（ ） 2. 圆柱的侧面是一个曲面。┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ） 3. 圆柱的侧面展开可能是一个正方形。┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ） 4. 圆柱的两个底面直径相等。 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ （ ） 5，圆柱的侧面积等于底面积乘高-----------------------------------（ ） 6，圆柱的高越长，它的侧面积越大--------------------------------（ ） 二、发挥想象： 一张长方形纸长的一边为25厘米，短的一边为15厘米。把这张纸卷成一个圆柱。 1. 这个圆柱的高会是多少？底面周长会是多少？ 2. 这个圆柱的侧面积是多少？ √ √ √ × 实际应用： 1. 一种压路机的滚筒宽2米，滚一周前进3.14米，它滚动一周能压路多少平方米？ 2. 某罐头厂要给生产的罐头瓶贴上商标包装纸（接头处不计），已知这种罐头瓶高15厘米，盖子直径为10厘米，贴一个这样的罐头瓶商标要用多少包装纸？贴这样的两千个至少要多少呢？ 3.14×2= 3.14×10×15=471（平方厘米） 471×2000=942000 （平方厘米） 在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱： 绿色圃中小学教育网