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8：50-9：10 考试前准备9：10 写作文9：35-9：55 发放快速阅读9：55-10：00 收答题卡一，准备听力10：00 开始听力，结束后完成剩余考项11：20 结束 教育经济学的论文 浅谈教育投资在基础教育中的的重要性 学生姓名：毛奎方 学号：20095153132 教育科学学院 教育学（小学教育方向） 指导教师：王冰 职称：讲师 摘 要：教育投资在中小学生的教育过程中有着重要的地位和作用，而教育投资的分配过程中情感的不均衡状态一直影响基础教育质量的提高，教育投资在教学中合理的分配，及教育投资使用结构的优化等成为了基础教育实施的重要部分。教育投资的合理分配必须根据基础教育中分配出现的现状跟问题，分析影响教育投资结构的因素，合理调整基础教育中的投资分配的思路，为改善对于基础教育投资分配及结构优化提供新的方法。 关键词：教育投资；基础教育；重要性；问题与对策 一、教育投资的含义及其对基础教育的重要性 （一）教育投资的概念 教育投资是投资教育领域中，用于培养不同熟练程度的后备劳动力和各种专门人才，以及提高人的劳动能力的人力和物力的货币表现形式。教育投资是人力投资和智力投资的主要组成部分，其适用范围只限于教育领域，目的是在于培养和提高人的劳动能力。教育投资具有非盈利性、连续性和固定性以及递增性等特点。 （二）教育投资对于基础教育发展的重要性 基础教育的发展，最根本是要有稳定的物质保证，即要谋求基础教育的和谐发展，则必须有适量的教育经费予以支持。二者的关系，正如美国教育行政专家罗森庭格所言：“学校经费如同教育活动的脊椎。”所以，教育事业的发展需要有充裕的经费，已是不容争辩的事实。教育投资的数量影响教育的规模和速度，投资规模对于基础教育的影响是直接和深刻的；教育投资影响着教育的结构，基础教育的结构，相当大程度上取决于国家的教育投资政策；教育投资环境影响着教育质量，教育质量的优劣受制于很多方面的因素。除了社会环境、学生本身素质以外，最主要的就是教育管理水平、师资力量、办学条件等。而这些原因与教育投资有直接联系。总之，教育投资对于基础教育的影响是不可替代的。 二、基础教育中教育投资的现状 　（一）教育投资的外部结构急待调整和改革 　　教育投资在高等教育与基础教育、城乡之间和区域之间的比例存在重大差距，外部结构需要调节，据2005年的数据显示：东部地区的小学生均教育经费为2440元，中西部则为1400元；东部地区的中学生均教育经费为3070元，而中西部仅为1670元。城乡之间的生均教育经费的差距仍在六倍到九倍之间。公共财政性投入的结构问题比较严重，对高等教育投入较多，而基础教育投入则偏低，这就导致了我国基础教育发展缓慢的重要原因。 　　（二）教育投资不足，影响基础教育发展 　　长期以来，教育投资主要依靠国家财政拨款，教育投资单一性使教育投入不足的问题突出。2005年，全市财政教育经费支出26.9亿元，比2000年的12.9亿元增加14.0亿元，增长1.3倍，占全市财政总支出的比重为16.3%，这一指标在经历了2年的上升，即从2000年的16.7%，上升到2002年的19.5%后开始回落，到2005年下降到16.3%，另外财政教育经费支出占GDP的比重，这一指标在经历了3年的上升，即从2000年的1.3%上升到2003年的1.7%后开始回落，2004年比上年降低了0.1个百分点，到2005年占GDP的比重为1.5%。我市的教育经费支出虽然在增长，但这两项重要指标偏低并且在下降。 （三）私人教育投入成本较低，影响教育投资的供给 我国企业和个人缺乏对于教育投资的意愿和意识，企业对于教育的投资的目的一般在于追求利润的最大化，从长远角度来看，企业必然应该增加对于教育的投入，但是现实生活中，由于企业制度不规范，企业产权不明晰，加之以某些政策不完善，企业会缺乏对于教育的投资意愿，特别是投资见效慢的基础教育。个人对于教育的投资，除了陶冶情操，增进知识外，最大的特点是强调预期报酬率。即对于教育投资在于能使自己将来谋取一份好的工作和获得较高的收入，但在义务教育的背景下，个人和家庭对于教育投资不会过多，在一定程度上造就了我国基础教育投资的缺乏。 　　近几年来，我市教育的投入结构有了变化，在总投入增加的情况下，财政拨款增长变缓，事业收入快速攀升。事业收入的主要构成是学生支付的学杂费，交费水平已成为社会关注的焦点。高校资金来源需要多元化，除国家财政投入和个人投入外，还需社会资源的导入。 　　2005年，全市共有各级各类学校3285所，在校学生151.7万人，专任教师10.7万人，教职工14.4万人。全市学龄儿童入学率达到99.9％，小学毕业入初中升学率达到97.6%，初中毕业入普通高中和职业高中升学率分别为33.4