[教育学]光合作用flash课件课程设计2.docVIP

《光合作用》Flash课件设计 摘要 随着多媒体技术与信息技术的不断发展以及计算机网络的不断普及，网络自主学习越来越受青睐，多媒体教学课件也扮演者越来越重要的角色，尤其是flash课件，以其动态效果和直观形象的特点，在课件群体中占有重要地位。对于比较微观的过程性知识，flash发挥它形象直观的特点，使学习内容容易理解和接受，学习者也能够更加清楚的了解和掌握所学内容。用flash课件呈现光合作用的过程，将光反应和暗反应用动画效果展现，更有利于学习者理解和掌握整个光合作用过程。 关键词：多媒体技术；flash课件；光合作用；光反应；暗反应 《Photosynthesis》Flash Courseware Abstract With the multimedia technology and the development of information technology and the growing popularity of computer networks, network independent learning more and more popular, multimedia courseware actor also an increasingly important role, especially flash courseware, with its dynamic effects and an intuitive Image features in the courseware groups play an important role. For the more micro-process knowledge, flash play its visual image features, so easy to understand and accept the learning content, learners are able to more clearly understand and master what they learn. Courseware using flash presentation process of photosynthesis, the light and dark reactions show with animation effects, more conducive to the learner to understand and grasp the photosynthesis process. Keywords: Multimedia technology; flash courseware; photosynthesis; light reaction; dark reaction 目录 1、课件开发的背景及意义………………………………………………1 背景…………………………………………………………………1 意义…………………………………………………………………2 2、课件的教学设计……………………………………………………3 2.1 学习者分析…………………………………………………………3 2.2 学习内容分析………………………………………………………4 2.3 学习目标阐明………………………………………………………4 2.4 课件教学功能设计…………………………………………………4 3、课件的系统设计……………………………………………………5 3.1 课件系统结构………………………………………………………5 3.2 课件界面设计………………………………………………………5 3.3 课件交互设计………………………………………………………5 4、flash课件的设计过程………………………………………………6 4.1 课件开头制作过程…………………………………………………6 4.2 虚拟课堂制作过程…………………………………………………7 4.3 微观过程制作过程…………………………………………………9 4.4 各内容之间的链接…………………………………………………9 5、参考文献……………………………………………………………11 结论……………………………………………………………………12 致谢……………………………………………………………………13 河北大学2008届本科生学年论文设计