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[教育学]《现代体育教育技术》教材目录

《现代体育教育技术》教材目录 第一章 现代体育教育技术概述 第一节 教育技术基本概念 一、技术与教育技术 二、教育技术AECT’94定义 三、教育技术AECT’2005定义 四、AECT’94与AECT’2005比较 第二节 现代体育教育技术涵义 一、现代体育教育技术概念 二、现代体育教育技术研究内容 第三节 教育技术与教师专业化发展 一、教师教育技术素养 二、教育技术与教师专业化发展 讨论思考 第二章 现代体育教育技术的理论基础 第一节 学习理论 一、人本主义学习理论 二、行为主义学习理论 三、认知主义学习理论 四、建构主义学习理论 第二节 传播理论 一、教育传播 二、教育传播模式 三、教育传播规律 第三节 系统科学理论 一、系统科学 二、系统科学的基本原理 三、系统方法 第四节 运动训练理论 第五节 运动技能形成规律 讨论思考 第三章 教育技术与体育教育技术发展历史 第一节 国外教育技术发展历史 一、视听教育的发展 二、个别化教学的发展 三、教学系统方法的发展 第二节 我国教育技术的发展 一、从电化教育到教育技术 二、我国教育技术发展困惑 三、我国教育技术发展趋势 第三节 教育技术新兴研究方向 一、绩效技术 二、知识管理 三、移动学习 四、混合式学习 五、虚拟现实与虚拟仿真 六、数字校园与数字教室 七、教育游戏与游戏化教学 第四节 现代体育教育技术的发展 讨论思考 第四章 体育教学资源与体育教学媒体 第一节 教学资源概述 一、教学资源的含义 二、教学资源的类型 第二节 教学媒体 一、教学媒体的含义 二、教学媒体的分类 三、教学媒体的特性 四、常用教学媒体特性比较 五、教学媒体的选择依据 第三节 体育教学常用教学媒体 讨论思考 第五章 体育教学与运动训练过程 第一节 学习过程 一、学习过程的含义 二、学习目标的分类 三、学习过程模型 四、影响学习过程的主要因素 第二节 教学过程 一、教学过程的含义 二、教学过程的基本阶段 三、教学组织形式 四、教学规律 五、教学策略与教学方法 六、教学结构 第三节 体育教学过程 一、体育教学特点 二、体育微格教学 三、体育微格训练 讨论思考 第六章 体育教学设计与运动训练设计 第一节 教学系统设计概述 一、教学系统结构 二、教学系统设计涵义 三、教学系统设计层次 第二节 体育教学设计过程模式 一、“以教为主”体育教学设计及案例 二、“以学为主”体育教学设计及案例 三、基于混合式学习体育教学设计及案例 讨论思考 第七章 体育教学资源与运动训练系统开发 第一节 体育教学多媒体素材制作 第二节 体育CAI多媒体课件开发 第三节 体育电视教材编导与制作 第四节 体育网络课程设计与制作 第五节 运动训练辅助系统开发 讨论思考 第八章 教学资源与教学过程评价 第一节 教育评价概述 一、教育评价涵义 二、教育评价分类 第二节 教学资源评价 一、教学资源评价原则 二、教学资源评价流程 第三节 教学过程评价 一、学习过程评价类型 二、学习过程评价常见评价标准 三、学习过程评价方法 讨论思考 第九章 信息技术在体育领域应用 第一节 网络技术在体育领域中应用 第二节 虚拟现实在体育领域中应用 第三节 视频分析在体育领域中应用 第四节 电子技术在体育领域中应用 讨论思考 《现代体育教育技术》实践教学模块 实践模块 技能内容 学习目标 模块1:组建小组开展信息素养的信息时代教师教育技术能力 1、认识信息时代教师教育技术能力 模块2:图像采集及处理 (1)图像采集及处理 1、掌握图像采集及处理方法 模块3:音频采集及处理 (1)音频采集及处理 1、掌握音频采集及处理方法 模块4:视频采集及处理 (1)视频采集及处理 1、掌握视频采集及处理方法 模块5:光学投影设备使用 (1)光学投影设备使用 1、学会光学投影设备使用方法 模块6:简单CAI课件设计与制作 (1)PPT制作CAI课件 (2)GIF动画制作 (1)学会PPT制作CAI课件 (2)学会GIF动画制作 模块7:组建小组开展 (1)了解混合式学习理论 (2)能够应用混合式学习于教学设计之中 模块8:体育电视教材编导 (1)选择内容设计电视教材 (1)学会设计电视教材 模块9::组建小组开展 (1)有哪些信誉好的足球投注网站信息能力 (2)处理信息能力 (1)了解信息技术在体育领域的应用

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