[政史地]谈中国地理的复习.pptVIP

谈中国地理的复习 2004年文综高考试题 36．（36分）图2中等高线的等高距为1000米。读图2，完成下列要求： （1）简要叙述图示区域地形的突出特征。（6分） （2）简要说明形成该区域地形特征的内外力作用。（12分） （3）简述M河的水文特征。（8分） 答：M河的水文特征主要是：水量丰富，落差大，多峡谷，水能丰富。 （4）在开发利用M河时，应如何协调开发和环境的关系？（8分） 答：该河的开发利用主要表现为开发利用其水能资源和生态环境资源。开发利用水能资源要注意防止水土流失和保持原有的生态平衡。 （5）图示区域中被列入世界遗产名录的有 。（2分） 省统测试题 41．阅读下图及资料，回答问题：（16分） （1）乙图图示区域内河流在该季节其水量是 （增加，减少）。（4分） （2）乙图图示区域已形成世界又一个自由贸易区。该区域中C城所在省与其他地区的联系主要通过 水系的国际航运以及国际公路。（2分） （3）泛亚铁路（C城——新加坡）的修建，在自然方面将会遇到哪些问题？（6分） 对区域地理复习的思考 从宏观上把握区域特征，教区域地理综合解题方法，避免就题做题，瞎子摸象。 对区域地理复习的思考 在复习过程中，尽量设置各种层面分析问题的能力空间，提倡学生对复习内容的深入思考，以力求让不同层次的学生得以训练其分析问题的实际能力。 方法：回味描述、讨论、一题多解、交叉答疑、述评等。 高初中内容巧妙穿插复习——使知识融会贯通,复习得以深入。 在设计复习课时，既要注意基础知识的落实，又要引导学生对复习内容深入思考，运用自然地理原理和人文地理观点，学会分析问题的方法。 中国地理复习设计 基本国情（中国地理总论，初中第三册、第四册前半部分） 区域差异（初中第四册） 区域发展策略（高中选修第二册：国土整治） 一、建立中国的空间概念 抓住四至点与主要经纬线，明确中国的经纬度范围和地理位置。 抓住界线地理事物，明确相对位置。 以中国政区和中国地形为基础，不断建构中国空间图 。 以政区图为基础 二、中国的基本国情 中国是一个人口众多，历史悠久的大国。 资源总量多，人均资源较少。 地区差异大，自然灾害频繁。 经济底子薄，但发展速度较快。 （一）地形 （二）气候 （三）河流和湖泊 （四）自然资源 （五）环境 （六）农业 （七）工业 （八）交通、商贸、旅游 案例:中国的河流 一、几个概念 水系 干流 流域 内流河 内流区域 外流河 外流区域 二、我国主要河流 三、我国的外流区域和内流区域 四、外流河与内流河的水文特点 外流河与内流河的水文特点 复习自然地理原理 我国外流河与内流河的水文特点 中国河流补给类型 河流示意图 长江一、水系及源流概况 二、水文特征 1.流量全国第一,世界第三;无结冰期;含沙量增大。（原因：······） 2.上游： 3.中游:多支流、多曲流、多湖泊、多洪水灾害。 原因： ①季风异常年，三个洪水来源区普降暴雨； ②荆江河段弯曲，水流不畅；泥沙淤积，形成悬河； ③人为原因加剧了洪水灾害：围湖造田， 过度砍伐，陡坡开荒 4.下游： 3.开发利用和治理现状 上游开发水能 a. 加固江防大堤，兴建分洪，蓄洪工程，禁止围垦湖泊，栽弯取直（荆江段）。 b. 实施上中游防护林工程和建三江源保护区。 c. 灌溉（事业随之发展）60%的灌溉面积，旱涝保收。 下游 四、长江三峡工程 1.意义和作用 a. 防洪： b. 发电： 讨论： c.航运 2.主要影响及解决途径 五、长江的经济意义 （1）“黄金水道” ①长江航线与铁路运输相比，具有运量大，投资省，成本低等优点，减轻铁路压力。 ②干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路线以及京杭运河相交，即沟通内地和沿海，又联系了南北广大地区。 ③长江流域资源丰富，沿海平原和长江三角洲是我国主要农业生产基地之一；干流沿岸有重庆、武汉、南京、上海等工业中心和众多城市。 （2）开发可再生绿色环保的长江水能，可缓解华中华东地区能源紧张的局面，促进东部地区能源结构调整，有利于环境的改善，还有利于西部地区将资源优势转化为经济优势带动相关产业发展。 （3）提供工农业及生活用水。 一、水系及源流概况 二、水文特征 三、开发利用和治理现状 四、长江三峡工程 五、长江的经济意义 高三选修教材怎样上？ 热点问题怎样讲？ 高三复习如何避免“炒冷饭”？ 你的复习是怎样进行的呢？ · · · · · · 谢谢各位专家和评委! 改善川江航运条件，万吨巨轮可达重庆 水位抬高