简历制作培训基础课件.ppt

2003-10-16 金蕾莅 100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。 ——某知名IT企业HRM 打造上好的敲门砖 平常简历 简历制作 本讲要解决的问题： 1.什么是简历 2.用人单位筛选简历的标准 3.如何制作简历 4.一份典型简历 一.什么是简历 二.用人单位筛选简历的标准 二.用人单位筛选简历的标准 二.用人单位筛选简历的标准 二.用人单位筛选简历的标准 二.用人单位筛选简历的标准 二.用人单位筛选简历的标准 个人简历－－基本信息 1、基本信息：指个人基本情况介绍 姓名 政治面貌 性别 学历/专业 出生年月 毕业院校 （照片） 籍贯 通讯地址 健康状况 联系电话 注：贴粘一寸免冠照。 简历基本内容 教育背景 “教育背景”对于学生简历来说是排第一位的重要信息。时间要倒序，最近、最高的学历要放在最前面。 2002.9至今 就读于电子科技大学通信与信息工 程学院计算机通信专业，将于2006 年7月获得工学学士学位。 简历基本内容 其他个人信息 英语水平：要在简历中列出最能反映你的英语水平尤其是口语水平的成绩和证书。要有一两个更有说服力的描述，比如获得“校内英语演讲比赛最佳表现奖”，“曾担任XX团访问的口译”或“出席XX学术会议”等就很能表现你较强的英语沟通能力。 简历基本内容 计算机水平：少用“熟悉”这样的字眼。“熟悉”就等于知道，是一个很弱的字眼，说明你不熟练。如果几个软件，有的熟练，有的熟悉，建议只写软件名，而且只写目前必威体育精装版版的名称。Excel和PowerPoint是公司内外交流中最需要掌握的两种软件，但是Word千万不要写，因为那无异于在向招聘者说“我会写字”，这只会降低你电脑操作水平的得分。 个人简历－－专业课程介绍 2.专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程，进行罗列。 注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业 课。依据应聘对象有选择的介绍。 个人简历－－专业及特长 3.专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位，二者揉在一起。 原则：结合应聘岗位。 个人简历－－在校任职情况 4.校任职情况，指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。 建议：添加任职期间一些具有代表性的事例， 注意‘语言简洁’。 个人简历－－自我评价 5.自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。 建议：把自己最优秀、最有特质的一面，用最 简短文字表达出来。 个人简历－－专业证书 6.大学期间，已经取得的专业资格证书。 例：英语专业：英语专业八级证书 财会专业：财务专业资格上岗证 注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。 简历基本内容 7.获奖情况：（用数字说话） “奖学金”表明学校或者某一团体对你在学习工作中成绩的肯定。一般可以用一句话概括所获奖学金的情况，如果有多个，也争取用一句话概括。用数字说话，比如： 连续四年获得人民三等奖学金 简历基本内容 8.求职意向： 要注意如果应聘两个职位，二者不要相差太 大。比如将研发和 市场放一起是不合 适的。同时还要体 现出自己的自信！ 个人简历----求职意向 求职意向有二种格式： 1、简约式： 注明求职岗位即可，例：应聘小学数学教师。 2、详细式： 工作性质 工作地点 希望行业 目标职能 期望薪酬 简历基本内容 9.社会经验：（挖掘再挖掘） 对于在校生来讲，社会经验既包括社会工作又包括兼职或实习工作经验。 简历基本内容 社会经验：（挖掘再挖掘） 细说家谱，干什么事儿的，因需而动，工作内容怎么写，用“点句”（bullet p