热爱校园从我做起教学课件.ppt

热爱校园 从我做起 校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？ 一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。 所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。有谁能举报出几个人吗？ 每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？ 请同学来说说， （1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？ （2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？ 学生讨论交流，并请个别回答。 同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗？ 不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。 有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？ 2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？ 图中这样的事你见过吗？ 以下便是不保护环境的例子 ① 在校园内大声喧哗。② 在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。③ 践踏草坪，乱摘花。④ 随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。⑤ 不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；⑥有些同学洗完手没 把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 ① 不乱丢果皮纸屑及废弃物。 ② 不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。 ③ 不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”, “让我们大家一起来欣赏美丽。” ④ 主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共 同创建一个美丽的校园。 绿 色 一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。 这里,是绿色的环境；这里,是绿色的生活。 这里,实施的是绿色的工程！ 这里的一草一木,孕育的是绿色的希望； 绿色是生命,绿色是我们永恒的主题! 1. 地球上的水, 绝大部分分布在( )a. 海洋 b. 湖泊 c. 河流 d. 冰川　2. 下列自然资源中, 属于非可再生自然资源的是( )　a. 水 b. 石油 c. 森林 d. 土地　3. 造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是( )　a. 滥伐森林, 滥垦草地, 造成水土流失严重, 沙漠扩大　b. 自然原因　c. 气候原因　d. 人类正制定法规, 采取有效措施来保护它 4. 一般将污染物分为：（ ）a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。　b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。　c. 工业污染源和生活污染源两类。5. 以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( )a. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；　b. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；　c. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）　6. 全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是（ ）　a.20亿立方米 b.5亿立方米 c.10万立方米 7. 为保护蓝天，我们在出门时，应该( )。a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具　b. 使用私人车c. 尽量选择乘坐公共交通工具.减少“白色污染”我们应该( )a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b. 乱扔塑料垃圾c. 尽量使用塑料制品 请欣赏《低碳贝贝》 * 我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为浠水一中学子，我们又该为学校做点什么勒？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次讨论会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！ 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门