SMT设备的操作与维护8.2.16项目六AOI设备操作与维护电子课件章节幻灯片.pptVIP

任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 1、AOI操作与编程 1.7 AOI新建检查程序2 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 1、AOI操作与编程 1.7 AOI新建检查程序3 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 1、AOI操作与编程 1.8 AOI编辑检查逻辑 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 1、AOI操作与编程 1.9 一般元件检查逻辑 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 1、AOI操作与编程 1.10 IC元件检查逻辑 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 2、AOI维护保养 2.1 AOI外观 任务十五 OMRON AOI设备操作与维护 2、AOI维护保养 2.2 AOI维修模式 《电子产品生产设备操作与维护》课程教学资源建设 建设院校： 主要参与企业： 淮安信息职业技术学院 美国环球仪器公司 德国埃莎亚太办事处 南京电子表面组装专业学会 深圳日东电子科技有限公司 南京熊猫电子制造有限公司 无锡日联光电有限公司 学习情境介绍 从工作岗位到课程标准 1.应用电子技术专业人才培养方案介绍 学习情境介绍 从课程标准到学习领域 学习情境介绍 从学习领域到学习情境 学习情境介绍 2.教学模式简介 学习情境的组织形式----“车间教学”的组织形式　 车间 班组（5-6人）　 老师　　 车间主任　　 技术主管　　 班组长　　 班组（5-6人）　 班组长　　 班组（5-6人）　 班组长　　 约8－10组　 生产组织 日常考勤 过程监控　 反馈处理　　 技术咨询 故障处理 技术反馈　 质量控制　　 3个身份　　 组织　 监控　　 组织　 监控　　 让学生以“员工”体会职业环境和工作过程　　　　　　 强化学生的自我管理能力和组织能力　　　　　　　 锻炼学生的合作、沟通能力和责任心　　　　　　 班组的自评和互评成为个人评价的主要信息　　　　　　 教学组织与实施－教学资源　　 　以学生为中心　 　 学习情境 授课说明　　　 　 项目引导文　 　 　学习资料　　　 　 工艺文件　　　 　 　练习题　　　 　 　评价表　　　 　 　反馈表　　　 　 　检查单　　　 学习情境介绍 学习情境介绍 学习过程现场1 上板架调整 焊膏搅拌 印刷机编程 印刷检测 贴片上料 贴片编程 炉前检测 SMT设备维护1 SMT设备维护2 物料稽核 学习情境介绍 构建“4T（true,即真实产品、真实设备、真实岗位、真实环境）” 实训教学模式 学习过程现场2 学习情境介绍 虚拟视频教学系统 虚拟设备操作视频 虚拟动画 虚拟编程软件 通过虚拟仿真进一步提高教学效果 建立学习团队 表达能力 参考：德国哈勃 建立学习团队 教师团队介绍 校内专任教师： 具备中级以上职称、双师型教师 企业兼职教师： 具备三年以上工作经验、有教学经历 建立学习团队 布置给班委会的艰巨任务：1、分组的方案如何确定？（成绩、爱好……)2、每组的领导者、组织者如何选择？（责任心、纪律性……) 学习小组的组建 建立学习团队 学习小组或团队应考虑的问题 学习什么？学习到什么程度？怎样学习？什么时候、在哪里、用什么学习？ 针对学习媒体的问题 针对时间顺序的问题 针对学习方法和学习组织方式的问题 针对学习目标和学习意图的问题 针对学习内容和专业技术人员资格要求的问题 单元四 检测返修设备操作与维护 项目六 AOI设备操作与维护 本项目学习目标: 熟悉AOI检测工艺 1 认知AOI设备结构组成 2 知道AOI设备操作编程方法 3 理解AOI设备点检维护方法 4 单元四 检测返修设备操作与维护 项目六 AOI设备操作与维护 本项目主要学习内容: UNICOMP (日联)AOI 操作与维护 任务十四 OMRON AOI 操作与维护 任务十五 任务十四 UNICOMP AOI设备操作与维护 1、AOI组成及工作原理 1.1 AOI工作原理 AOI设备的基本工作原理是通过光源对PCB板进行照射，用光学镜头将PCB的反射光采集进计算机，通过计算机软件对包含PCB板信息的色彩差异或辉度比进行分析处理，从而判断PCB板上锡膏印刷，元件放置，焊点焊接质量情况。 任务十四 UNICOMP AOI设备操作与维护 1、AOI组成及工作原理 1.1 AOI工作原理 任务十四 UNICOMP AOI设备操作与维护 1、AOI组成及工作原理 1.2 AOI组成 AOI一般由以下几部分构成：照明单元、伺服驱动单元、图像获取单元、图像分析单元、设备