高考语文复习的几点体会宁夏银川一中杨志学幻灯片.pptVIP

积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用，是对他人而言的，包括：1、要有有效的激励机制、培养机制；2、要鼓励成才；3、要“有教无类”，有人人都是人才的教育观念等。 满分作文《乘环境之风浪，游天地之无穷》 考生用行云流水般的富有诗意语言写出了历史人物成才的因素，证明了广阔环境的巨大作用。 ??? “（屈原）在岳阳这一片钟灵毓秀的土地上，在岳阳广阔天地抒自己一世心血，便有了旷古绝问的诞生——《天问》”；“当滕子京背着思想的枷锁来到巴陵，他望着天接云涛连晓雾的壮景，发现这是一个更广阔的天地，更利于自己济世为官之道生长的天地，于是，越明年。政通人和，百废待兴，乃重修岳阳楼。 ?? “是啊，的确是这片充满灵气与诗意的土地抚慰着仁人志士们落魄的心灵，使他们一到岳阳便佳作叠（迭）出，妙语连珠。 ?? “从屈大夫开始，一直求索到今天，垒砌到今天，谁说不是环境成就了心的舞台、灵魂的升华呢？???? “屈夫子、滕子京、范仲淹、李伯安，他们昭示着我们要有鹰一般壮阔的理想，去发现成长的大环境，去体味生活，生命才会尽现（显）灵动。??? “不蜷身于屋檐，不迷恋于港湾，冲向霄汉与风浪，生命才会在历史的光辉中彪炳千秋，世界才会有更深层的精神进步。” 《古峡赋》（57分）  模仿王勃的《滕王阁序》的写法，描绘黄河古峡雄姿，抒写炎黄开创之志、秦皇统一之功、汉祖唐宗之劳，全因有齐家治国平天下能臣。当然用文言韵文作文，还有相当多的模仿痕迹，也有一些不规范句式，但对一个高中学生而言，在考场那么短的时间写出800多字，的确难能可贵。 高分作文的标题 《且听风吟》（57分）、 《诗意地栖居在大地上》（57）、 《子瞻，东坡》57分、 《有激励，才有成长》（56）、 《心若灿烂，世界灿烂》56分、 《给人才一方成长的沃土》（55分）、 《也谈成才三要素》（55分）。 偏题离题不少 题意选得不准，这主要表现在谈理想与成才，逆境与成才，自信与成才，挫折与成才，苦难与成才，如《挫折也是一份礼物》； 谈心态、态度与成才，谈细节，如《细节决定人生之路》， 谈定位的《定位决定人的成长》，等等。 离题的，有谈什么是规律的，遵循规律的重要性，有位考生写《顺其规，行其律》讲按规律办事，就是不讲人才成长；还有谈学校教育、家庭教育的，如《谈因材施教》。还有《丢失的留言册》、《生命》、《无规律不成方圆》、《狭路相逢勇者胜》等。 2011年高考作文备考的建议 1.新材料作文：材料含义理解要准确 ??? 平时训练要加强审题的严谨性，要引导学生对材料含义揣摩，特别是要求“不要脱离材料内容及含义的范围作文”的重视。不要随意扩大或缩小范围，如，人才成长是有一定规律的，是讲人才成长，不仅仅是“人的成长”。启发学生深入分析材料所包含的东西，多角度多侧面思考，可能会有更多的新意。 2. 议论类文体：立意开掘要深，论证材料要新；???  议论文在如何使立意开掘更深上下功夫，在论证材料的丰富新颖上下功夫；要避免写“三段式”的套作，即论点加例子再加例子，最后做简单总结式的作文。 3.记叙类文体更容易出彩，但语言文字表达相当重要，一定得有文采。??? 前面所举的一类作文绝大多数是记叙类文体，有夹叙夹议的散文，如余秋雨的散文，对历史人物、事件边叙边评；有小小说的，有故事新编的。这一类作文，因为没有固定的套路，千人千面，阅卷老师阅卷时，常会有眼前一亮的感觉，就会不由自主的细细品读，发现学生作文的亮点而给高分。当然这一定要建立在学生的文笔相当不错的基础之上的，否则，弄巧成拙，干巴巴的语言让人读不下去的。 四.重视答题方法和步骤的训练 挑三拣四（发现问题） 一、阅读下面的宋诗，然后回答问题（6分） 溪??亭??? ?林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 第1问：诗歌运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感的？（3分）答案对比 学生1：诗人运用了清秋、日暮等意象表现出作者孤寂无奈之情。 学生2：意象有：日暮时的溪亭、月、萤火虫、渔歌。 学生3：诗歌运用了清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯等意象，表达了作者孤寂、无奈的情绪。 第2问：请结合全诗，评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果.（3分） 答案对比 学生哈：诗人独自“穿梭”在落叶之中，悠闲地坐下，“数”着池上飞行的萤火虫，“穿”“数”两字将诗人当时悠闲的心情形象贴切地表达出来，突出了作者当时恬静、闲适的心理。 学生智：诗人于清秋日