c精品课件昆明理工大学B第八章幻灯片.PPTVIP

研究式学习—C程序设计（第八章） * 综合应用实例 编写一个用于文件拷贝的程序 #include stdio.h main(int argv, char *argv[]) { if (argv!=3) printf(格式为：MYCOPY 源文件 目的文件\n); else { FILE *s, *d; s=fopen(argv[1],rb); d=fopen(argv[2],wb); if (s==NULL) printf(错误：不能打开源文件%s!\n,argv[1]); else if(d==NULL) printf(错误：不能建立目标文件%s!\n,argv[2]); else while(!feof(s)) fputc(fgetc(s),d); } fcolse(s); fclose(d); } } 例8.7 研究式学习—C程序设计（第八章） * 作业 复习教材 第八章 预习教材 第九章 课外作业：第八章全部习题 上机实习内容：实验 * * 打开文件的实质《实用C》 P275 * * 研究式学习—C程序设计（第八章） * 第八章 文 件 研究式学习—C程序设计（第八章） * 上讲内容回顾 指针与字符串 指针数组 指针作为函数参数 数组名作为函数参数 指针型函数 指向函数的指针 指向指针的指针 研究式学习—C程序设计（第八章） * 本讲主要内容 保存若干个字符到磁盘中 把若干个字符串保存到文本文件 文件的概念、定义及使用规则 与文件操作有关的函数 命令行参数 综合应用举例 研究式学习—C程序设计（第八章） * 数据的终端输入输出 前几章的数据输入输出都是以终端为对象的，即键盘（标准输入设备）输入数据，屏幕(标准输出设备）输出数据,如此： 内存 Stdin ? getc() scanf() Stdout ? putc() printf() 难以实现大批量数据的输入和重复利用 难以保存程序的运行结果 当需要利用磁盘上的数据作为输入或需要将程序运行结果保存在磁盘中时，就需要改变数据的输入或输出方式。 研究式学习—C程序设计（第八章） * 数据的磁盘输入输出 C语言没有专门的输入输出语句，是通过调用输入输出库函数实现数据I/O的，我们完全可以自编函数来完成数据I/O。 C语言提供了丰富的输入输出函数，不仅可以完成终端输入输出，也可将数据以文件形式组织在磁盘上实现从磁盘输入输出 输入 输入 输出 输出 磁盘 文件 内存 键盘 屏幕 研究式学习—C程序设计（第八章） * 完成数据的读写需要以下几步： ?第一步；以写方式建立并打开一个磁盘文件 ?第二步；从键盘逐个输入字符到字符变量中 ?第三步；将字符变量中的字符写到打开的磁盘 文件中（内存 磁盘） ?第四步；从磁盘文件中的第一个字符开始逐个 读出字符到字符变量中（磁盘 内存） ?第五步；将字符变量中的字符显示在显示器上 保存若干个字符到磁盘中 问题的提出 从键盘输入一行字符，把它们永久保存起来，需要的时候再读出 显示在屏幕上。 问题分析 必须建立一个磁盘文件，把内存中的数据写到磁盘文件中保存。再将其读到内存，然后显示出来。 研究式学习—C程序设计（第八章） * 程序 例8_1 从键盘输入若干行字符，写入文件名为f1.txt 的文件中，再把该文件内容读出显示在屏幕上。 #includestdio.h main() { FILE *fp; /* 定义文件指针 fp */ char str; If((fp=fopen(“f1.txt”，“w”))==NULL) /*打开文件 f1.txt*/ { printf(“\nCan’t open this file!\n”); exit(1); } str=getchar(); while(str!=’\n’)　　 { fputc(str,fp);／*把输入的字符写到fp 指向的文件*／ str=getchar(); } rewind(fp);