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研究式学习—C程序设计（第五章） * 第五章2 函数的嵌套调用变量的存储类型编译预处理 研究式学习—C程序设计（第五章） * 上讲内容回顾 函数的概念 函数的定义及调用 函数的返回值 函数的参数及其传递方式 研究式学习—C程序设计（第五章） * 本讲主要内容 函数的嵌套调用 变量的存储类型 全局量和局部量 内部函数和外部函数 编译预处理 程序的组合（自学） 标准库函数（自学） 研究式学习—C程序设计（第五章） * 函数的嵌套调用 C语言中的函数定义是互相独立的，函数和函数之间没有从属关系，一个函数既可以被其它函数调用，也可以调用别的函数，这就是嵌套调用 main() { 调用f1()函数 } f1() { 调用f2()函数 } f2() { } 研究式学习—C程序设计（第五章） * 例5_9 int f1(int a,int b)/*定义f1函数*/ {int c; a+=a;b+=b; c=f11(a,b); /*调用f11函数*/ return c*c; } int f11(int a,int b) /*定义f11函数*/ { int c; c=a*b%3; return c; } main() { int x=11,y=19; printf(“%d\n”,f1(x,y)); /*调用f1函数*/ } a=22,b=38 c=22*38%3 =836%3 =2 运行结果：4 函数的嵌套调用 研究式学习—C程序设计（第五章） * 变量的作用域 例5_12 利用全局变量来写一个函数，送入圆的半径r后，得到圆的面积及圆的周长的程序。 float cl;/*定义全局变量c1*/ float carea(float r) {float ar; ar=3.14*r*r; cl=2*3.14*r; return ar; } main() {float r,area; printf(“r=?”); scanf(“%f”,r); area=carea(r); printf(“r=%5.2f,carae=%5.2f,cl=%5.2f\n”,r,area,cl); } 程序运行结果： r=?3 r= 3.00,carae=28.26,c1=18.84 研究式学习—C程序设计（第五章） * int p=1,q=5;/*定义外部变量 */ float f1(int a) /*定义f1函数 */ {int b,c; …} char c1,c2; /*定义外部变量 */ char f2(int x) /*定义f2函数 */ {int b,j; …} main()/*主函数 */ {int m,n; …} P,q作用域 C1,c2作用域 局部变量（函数体内定义）作用域仅仅局限 于定义它的函数，在不同的函数内可以 定义同名的局部变量（f1、f2函数都有变量b） 全局变量（函数体外定义） ：作用域从它定 义的位置开始到本源文件结束，变量名不能重。 （c1,c2的作用范围小） 研究式学习—C程序设计（第五章） * 变量的存储类型（生存期）  问题：通过5次函数调用打印1到5的阶乘值。 1!=1,在1!的基础上再乘2,就得2!(2!=1!*2), 在2!的基础上再乘3,就得3!(3!=2!*3),…, int fact(int x) { static int t=1; t*=x; return t; } main(){ int i; for(i=1;i=5;i++) printf(“%d!=%d\n”i,fact(i));} 程序运行结果为： 1!=1 2!=2 3!=6 4!=24 5!=120 函数必须能保存 上一次的阶乘值! 研究式学习—C程序设计（第五章） * 变量的完整定义 一个变量的完整定义形式为： 存储类型说明符 数据类型说明符 变量表 如：static int j; extern float x 等 定义变量时不但要说明变量的数据类型，还要说明变量的存储类型。变量的存储类型确定了变量的存储方式、生存期和作用域。 作用域：是指变量起作用的有效范围。按变量的作用域可以把变量分为全局变量和局部变量。 生存期：是指变量占用存储空间的时限。按变量的生存期可以把变量分为静态变量和动态变量。