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1、 审清题意和要求 2、 看清文中有没有 3、 弄清概念莫发愁 4、 修饰词语勿遗漏 5、“可能”“将来”不要丢 6、“原因”“结果”不调头 7、 夸大作用是吹牛 8、 外延改变也不行 9、 意思相反最不该 10、推测结论有缘由 说明文阅读解题口令 据最近一期日本《现代》月刊报道，东京大学医学系教授松木则夫领导的研究小组正在开发划时代的“记忆力增强药”。?? 1999年，英国分子生物学家简在《自然》杂志上宣布，他成功地培育出了“天才老鼠”。这一宣布曾在世界上引起强烈反响。简通过操纵老鼠的基因使被称为NMDA接受体的谷氨酸接受体(具有促进脑神经细胞突触连接的作用)的基因达到了常量的两倍，创造了记忆力倍增的“天才老鼠”。?? 松木教授虽也把增加NMDA接受体作为目标，但不是靠会产生伦理问题的基因操纵，而是利用药学优势，寻找有效的“智慧药”。?? 作为“药品”，开发时最应注意的是如何避免副作用。松木教授以人体内本来就含有的物质作为候选对象。经过多次研究，终于发现了在人的肝脏里大量存在的这种物质——K90。?? 脏肝在手术中即使被切除了90％，剩下的细胞仍会大量增殖，恢复成原来的样子。而在肝脏中能分泌出刺激肝组织增殖的物质就是K90。?? 在利用K90进行的提高NMDA接受体钙离子流动的实验中，K90使离子的流量提高到原来的3倍以上。这大大出乎研究人员的预料，使他们兴奋不已。?? 经过几次摸索后，研究人员确信，K90可能是理想的增强记忆的药品，开始利用老鼠进行实验。?? 他们在测试前30分钟把K90投给老鼠，然后让其在水下迷宫中游泳，老鼠取得了出色的成绩。测试中还发现，使用的K90越多，老鼠的成绩越好。最后证实，使用了K90的老鼠仅用了其他老鼠1/3 的时间就完成了课题。?? 研究人员又在复杂的立体迷宫中藏好饵料，进行让老鼠记住地点的高难度记忆力测试。令人惊讶的是投放了K90的老鼠不仅能够很快找到饵料存放的地方，而且寻找的方法也非常有效。这表明，K90不仅能提高记忆力，而且能提高记忆效率。?? K90将来很可能成为提高人的记忆力的“魔药”。而且只要摄取千万分之一克的量，就可以产生提高记忆力的效果。 ?? [练习] ?? 1、对划线句理解不正确的一项是（ ）?? A 简创造“天才老鼠”的方法是会产生伦理问 题的基因操纵。?? B 松木教授与简的研究都把增加NMDA作为 目标。?? C 松木教授的研究是寻找“记忆增强药”。?? D NMDA接受体具有促进脑神经细胞突触连 接的作用。  2、与松木教授的研究无关的一项是（ ） ??A 利用K90使谷氨酸接受体钙离子的流量提 高了3倍以上。??B 使用了K90的老鼠能用非常有效的方法在 很短时间内找到藏在立体迷宫中的饵料。??C 人的肝脏虽被切除了90％，但从肝细胞中 分泌出的一种物质仍能使肝细胞增殖，恢 复成原样。??D 使用了智慧药的老鼠在水下迷宫游泳，取 得了出色成绩，是因为其促进脑神经细胞 突触连接作用的基因增加到常量的两倍。?? 3、根据文章内容，下列判断正确的一项是（ ）??A. K90只存在于人的肝脏里，由于它的存 在，肝脏在手术中即使被切除了90％， 剩下的细胞仍会大量繁殖。??B.松木教授之所以拿K90作为“药品”，是因 为它是人体内本来就含有的物质，没有副 作用。?? C.研究人员发现，从人体肝脏中分泌出的 K90能使老鼠变得更有智慧。?? D.服用K90的老鼠，其游泳的速度大大加 快，这表明K90增强了老鼠的体质。? ?? 4、对文中提供的信息，理解准确的一项是（ ）?? A英国分子学家简和日本医学教授先后开发出了“智慧药”，为人类记忆力的提高提供了可能。?? B简与松本则夫开发的“智慧药”，主要区别在有无副作用。?? C正在开发的“智慧药”，是一种用极少的量就能产生极好效果的药品，一旦成功，将大大提高人的记忆力。?? D简与松本则夫都用老鼠做试验，但松本则夫取得了较简的试验好得多的效果。 科技说明文 高考语文专题复习 《考试说明》对科技文阅读的总体要求是：能阅读一般社会科学类、自然科学类文章。 科技文阅读材料的选择以自然科学小论文或科技说明文为主，有时也会选择社会科学类文章。 考纲导航： 纵观近年高考科技说明文阅读，考察目标大致分为两级： 一是对基础性知识的“理解”（B），如文