专题13 宋元时期的科技与中外交通(讲)-2017-2018学年七年级历史同步精品课堂(提升版)(下册)(原卷版).docVIP

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专题13 宋元时期的科技与中外交通(讲)-2017-2018学年七年级历史同步精品课堂(提升版)(下册)(原卷版)

【教材分析】 本课主要内容包括北宋时期毕昇发明的活字印刷术,及其产生的影响;指南针和火药的发明及应用。宋元时期的陆上海上对外交通及其产生的影响。 【知识梳理】 一、活字印刷术的发明 1、雕版印刷术:隋唐时期发明 2、活字印刷术:北宋匠人毕昇发明; 3、发展:此后又发明木活字;元代王祯发明了转轮排字法;元中期出现铜活字印刷 4、影响:对人类文明的发展产生了重大影响。 5、传播:朝鲜——日本、东南亚地区——波斯——欧洲 二、指南针、火药的应用 1、指南针: (1)汉代:利用天然磁铁做成指南工具一司南 (2)宋代:利用人造磁铁制成了罗盘 (3)应用:北宋末年,海船上开始使用指南针。 (4)传播:阿拉伯人将指南针传到阿拉伯国家,后传到欧洲。[来源:学_科_网] (5)影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展。 2、火药: (1)唐朝:已经发明了火药 (2)宋代:开始运用到军事领域,发明了竹管火枪、突火枪 (3)元代:发明火铳[来源:Zxxk.Com] (4)传播:13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲。 (5)影响:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 三、发达中外交通 1、原因:航海技术的进步,南方的海上贸易频繁,海陆交通发达。 2、通道: (1)陆路 1、丝绸之路:在宋元时期成为通往西方的交通要道。 2、驿站:宋代驿站比较发达;元代修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。 (2)海运 A、条件:除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。 B、概况:海上交通发达,海外贸易繁荣。 C、航线:宋代通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等,远至波斯湾及东非海岸;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 D、影响:使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。元朝在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构。 【重点、难点讲解】 一、教学重点:活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。 知识链接: 1.活字印刷术的发明 (1)背景:隋唐时期发明的雕版印刷术,因其费工费料的缺点,已不能适应社会发展的需要。 (2)发明:北宋时,毕昇发明了活字印刷术。毕升将黏土做成陶活字,用来排版印刷。 (3)作用:活字印刷术既经济又省时,大大促进了文化的传播。15世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约400年。 (4)对外传播:活字印刷术后来陆续传到朝鲜、日本、埃及和欧洲。 2.指南针的发明 (1)战国时期,人们已经发现磁石指示南北的特性,制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。 (2)北宋时,制成指南针,并开始用于航海事业。 (3)南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。 3.火药的应用 (1)火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书里,已有火药配方的记载。 (2)唐朝末年,火药开始用于军事上。[来源:Zxxk.Com] (3)宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、大炮等。 (4)传播:13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。 教师点拨: 由于宋元发达的中外交通,使中外经济文化交往密切,中国的创造发明也传播到全世界,对世界文明和进步产生了巨大的作用。 【典例说明】 例1:中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是( ) A. 造纸术、司南、火药、活字印刷术 B. 火药、造纸术、司南、活字印刷术 C. 活字印刷术、造纸术、司南、火药 D. 司南、造纸术、火药、活字印刷术 二、教学难点:[来源:学科网ZXXK] ◆认识中国古代四大发明对世界历史的影响。 知识链接: 我国四大发明对世界的影响 (1)我国四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方,对欧洲历史的发展产生重大影响:造纸术和印刷术的出现,改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况,便利了文化传播;火药和火器的应用摧毁了封建城堡,帮助了资产阶级去战胜封建贵族;指南针传到欧洲航海家手里,使他们有可能发现美洲和实现环球航行,为资本主义世界市场的形成提供了条件。 (2)四大发明反映我国古代科技居于世界领先地位,是中华民族对人类文明进步作出的巨大贡献。 【典例说明】 例2:英国作家培根说:“这三种东西,改变了世界面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此引起了无数的变化。”他说的“这三种东西”不包括( ) A. 麻沸散 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 教师点拨: 造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料,有利于文化的普及和传播;印刷术的出现,加快了文化的传播,改变了只有“上等人”才能读书的状况; 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲。大大促进了世界航海技术的发展;14世纪初经阿拉伯人传

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