城西小学退管工作总结.docVIP

菊乡苗圃话桑梓 夕阳无限向晚晴 ——城西小学敬老文明工作小结 314500 桐乡市城西小学 严明强 ymq179@ 近几年来，在市教育局退教协领导下，我校党支部、行政、工会及各部门对退管工作十分关心重视，做到思想上重视，工作上支持，行动上到位，资金上确保。在全体教师大力支持和退休教师的共同参与下，根据《离退休教师管理服务工作条例》，结合我校退休教职工的实际情况，做了大量细致扎实、卓有成效的工作。现将相关工作简要汇报如下。 一、老有所依——“学校永远是退休教师最好的家” 二、老有所养——“你们真比父母还要好！” 三、老有所学——“学习十七大有我的一份” 四、老有所乐——“一路上有我们的欢声和笑语” 五、老有所为——“教育学生勿忘我” 一、老有所依——“学校永远是退休教师最好的家” 1、组织保障：退管工作件件抓。 2、观念保障：尊老敬老人人爱。 我校一直以来把教育局党委的有关文件精神，作为我们工作指导思想一以贯之。学校始终把“老年工作有人抓，老年人的事情有人管，老年人的困难有人帮”作为我们退管工作的追求目标。我们在退管工作中做到“三个到位”，认识到位、感情到位、行动到位。 1、组织保障：退管工作件件抓。 为了切实加强各项退管服务工作，学校专门制订退休教师管理制度，以制度的形式来规范和保障退休教师的权益。学校每学年均成立退管工作领导小组，本学年的退管组由校长、书记、工会主席、总务主任组成，退管工作除由校长负总责，重大事项亲自过问和参与外，专门由书记、工会主席落实各项具体工作。学校每年制订退管工作计划，在制订支部工作计划和学校工作计划时，均把退教工作作为一块重要的组成部分，使退管工作做到期初有计划，期末有总结。由于保障有有力，我校的退教工作逐渐走上了制度化，规范化的道路，不少退休教师表示“学校永远是我们退休教师最好的家”。这既是对我们工作的肯定，也是对我们工作的鞭策。 2、观念保障：尊老敬老人人爱。 一直以来，我校对退管工作十分重视，这也曾经引起了一些教师的不理解，认为学校领导关心退休教师甚至超过了在职教师，从而产生误解。为此，我校加强了校内的学习和研讨，积极开展“尊老敬老”教育活动，利用晨间活动、黑板报、班队课、会议等阵地向师生进行尊老敬老的宣传和教育，通过会议、座谈和茶余饭后的闲聊等形式，进行有针对性的教育和解释，使大家认识到退管工作是学校教育工作不可分割的重要组成部分，退休教师是学校全体教师的一部分，尊老敬老是中华民族的传统美德，老年人是社会财富的创造者，他们为教育工作的发展做出了积极的贡献。尊重老年人，关心他们的学习生活和困难是我们下一辈的应尽职责。如今，“退休教师的今天就是在职教师的明天！”已成为我校教师的共识，这为我校大张旗鼓、理直气壮地开展退管服务工作打下了扎实的群众基础和舆论氛围。 二、老有所养——“你们真比父母还要好！” 1、足额发放各项津贴和待遇。 2、及时上门慰问探望退休教师。 1、足额发放各项津贴和待遇。 老有所养首先要从物质上进行保证。我校每年均能足额发放上级规定的退休教师的各项津贴和相关待遇。2007年，我校不仅将上级规定的6100元奖金全额发放，而且对组织退休教师旅游、学校发放的物品等都不计算在6100之中，这使退休教师感到十分满意。而且，我校将退休教师一年中所得的待遇打印出一份明细清单，使退休教师拿到一本明白帐，做到帐目清清楚楚。这样做的目的并不是斤斤计较，而是切实保障退休教师的知情权，是对退休教师的一份尊重。 2、及时上门慰问探望退休教师。 老年人愉快是我们愉快，一年来，我校在中秋节、重阳节、春节等重大节日或召开了退休教师座谈会，或举办有关的活动并发放慰问金。春节前夕，学校全体行政人员上门慰问全体退休教师，向他们拜年。虽然送去的慰问金很少，但退休教师们在乎的并不是金钱，他们感受到的是学校对他们的尊重和浓浓的关爱之情，在农村邻居们的眼里，当教师真是一件很光彩很幸福的事。在我们学校，退休教师的困难就是学校行政的困难，有难必帮，有重病必访，已成为我校的一项制度。特别是对那些因病住院的退休教师，学校领导和工会总是亲临探访。退休教师钱永清生病住院，当学校行政人员拿着鲜花和慰问金去看望他时，他竟感动得热泪盈眶，说：“你们真比父母还要好。”这使我们退管组人员也十分感动，工作更有劲头了。 三、老有所学——“学习十七大有我的一份” 1、及时征订学习资料。 2、及时组织学习活动。 退休教师相较其他退休群体，有其特殊性。这主要是因为退休教师群体相比之下更有文化和知识，因此，在退休教师的管理服务上，不能仅仅满足于物质上的保障，更要注重精神上的保障。因此，我校注重通过开展退休教师学习活动来丰富退休教师的精神家园。 1、及时征订学习资料。 我校每年均能保障《浙江老年报》的征订经费，为退休教师征订人手一份老年报。在老