小学家庭教育的现状与对策.docVIP

小学家庭教育家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，教育部门共同担负起教育下一代的任务。家庭教育、社会教育、学校三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。家庭教育近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，多的困惑教子方法偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：　 （）望子成龙型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种遗憾，用最美好的希望寄托在自己的孩子身上，因而对孩子成才的期望值较高。具体表现在： 重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。学而优则奖，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，学习至上，成绩至上是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是阳光灿烂的日子；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。舍得投资为子女请家教、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班在家长的心目中，这完全是一种责任。 （）顺其自然型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等隔代人。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为重心、中心、轴心。吃什么、穿什么、用什么时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那特别的爱，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差；热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的关爱中滋生。 究其原因，家庭教育望子成龙和顺其自然严的家庭教育方式导致心理上的不平衡。于是出现了学校里的乖乖娃成了家里的小霸王的异常现象。 的口袋里，或多或少装有零花钱。少则几百，多则几千。学生手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现；用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻。有的学生对生活十分挑剔：吃的要精细营养，穿的要新潮高档，用的要新奇漂亮。有的学生上学、放学还要请人接送；有的学生干脆用钱雇佣棒棒背书包；有的学生懒得走路，打的回家让父母下楼给钱。在家里过的是饭来张口，衣来伸手的生活。这些不良现象有着密切的联系为了孩子的健康成长，对家庭教育进行指导和帮助。对策之一：重视教育合力的形成　 只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。 1、指导家长信任孩子相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。 2、指导家长赏识孩子。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。 学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服教育靠学校包打天下的被动局面。 对策之二：向孩子传授初步的知识 知识是人们在改造世界的实践中获得的认识和经验的总结。它是人类宝贵的精神财富，人类只有把科学知识传授给下一代，社会才能延续和发展，人类才能文明进步。那么，家长应向孩子传授什么呢？教给孩子的知识主要来源于他们经常接触的生活，包括社会生活、自然数学、音乐、美术、语言等知识认识周围成人的劳动，从最接近的劳动开始，认识他们劳动的主要内容，使用的劳动工具和他们劳动的成果及劳动的巨大价值和意义认识天气和季节的变化。知道夏秋冬季以及一年四季与人的生活与生物生长的关系教孩子掌握口头语言，正确发音，学会说普通话；正确使用日常生活中必要的语言；丰富词汇，能正确运用词语；让孩子能讲出自己经验过和想象到的事物，能比较正确的连贯地看图讲述或围绕一定题目谈话，发展其连贯性语言会正确地回答别人的问题。对策之：向孩子传授知识的基本要求向孩子传授知识的基本要求也就是孩子获得的知识所具有的特点。现在，有些家长望子成龙心切，只传授知识，不进行品德培养，这不仅造成不出人才，反而贻害了孩子的前程，甚至会葬送孩子的一生。目前家庭教育中在孩子的培养上，重知识重智力轻视品德的倾向是十分错误和危险的，必须及时纠正。那么，家长应该如何向孩子传授知识呢？（）通过多种多样的活动可以说，活动是孩子获得发展的必由之路，是家长或成人向他们传授知识和孩子学习掌握知识的重要途径和手段。寓教育于各项活动之中可以说，没有就没有孩子的童年和欢乐。因此，家长要引导孩子学习，不仅让他们愿学、爱学、更要让他们乐学。让孩子通过快乐的方