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海淀区高三年级第一学期期末练习 语 文 2013.1 学校 班级 姓名 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分 （27分） 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。B．冬泳能增强体质体免疫力做好准备工作。B．艺术家应怀着对艺术真诚艺术价值和社会价值华而不实的所谓大制作又称长短句。宋代B．“四大名著”是指元末明初的《三国演义》《水浒传》，明代的《西游记》和清代的《红楼梦》这四部章回体小说。 C．西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》，将主人公性格中内在的矛盾和悲剧因素用喜剧形式表现出来，讽刺了骑士文化和现实社会。 D．中国现代曹禺《雷雨》《日出》错综复杂的矛盾冲突二、本大题共小题，每小题3分，共分。阅读下面文言文，完成6—题。古之所谓公无私者，其取舍进退无择于亲疏远迩，惟其宜可焉。其下之视上也，亦惟视其举黜之当否，不以亲疏远迩疑乎其上之人。故上之人行志择谊，坦乎其无忧于下也；下之人克己慎行，确乎其无惑于上也。是故为君不劳，而为臣甚易：见一善焉，可得详而举也；见一不善焉，可得明而去也。及道之衰，上下交疑，于是乎举仇、举子之事，载之传中而称美之，而谓之忠。见一善焉，若亲与迩，不敢举也；见一不善焉，若疏与远，不敢去也。众之所同好焉，矫而黜之乃公也；众之所同恶焉，激而举之乃忠也。于是乎有违心之行，有怫志之言，有内愧之名。若然者，俗所谓良有司也。！今之君天下者，不亦劳乎！为有司者，不亦难乎！为人向道者，不亦勤乎！是故端居而念焉，非君人者之过也；则曰有司焉，则非有司之过也；则曰今举天下人焉，则非今举天下人之过也。盖其渐有因，其本有根，生于私其亲，成于私其身。以己之不直，而谓人皆然。其植之也固久，其除之也实难，非百年必世不可得而化也，非知命不惑，不可得而改也。已矣乎，其终能复古乎！若高阳齐生者，其起予者乎？齐生之兄，为时名相，出藩于南，朝之硕臣皆其旧交。生举进士，有司用是连枉齐生，齐生不以云，乃曰：“我之未至也，有司其枉我哉？我将利吾器而俟其时耳。”抱负其业，东归于家。吾观于人，有不得志则非其上者众矣，亦莫计其身之短长也。若齐生者，既至矣，而曰“我未也”，不以闵于有司，其不亦鲜乎哉！吾用是知齐生后日诚良有司也，能复古者也，公无私者也，知命不惑者也。 韩愈送高阳齐皥下第序 举仇、举子之事世：三十年 齐生：指齐皥起 A．见一不善焉，可得明而去也B．有怫志之言怫其植之也固久亦莫计其身之短长也故上之人行志择谊，坦乎其无忧于下也众之所同恶焉，激而举之乃忠也是故端居而念焉，非君人者之过也不以闵于有司，其不亦鲜乎哉 A．作者肯定古时用人不分关系亲疏远近、唯“宜”是举的原则，批评当今之世为避嫌唯“亲迩”不举的做法。 B．选文第三段深入一层，进一步探究上文中“俗所谓良有司”所作所为的原因，指出其根源在于一个“私”字。 C．在作者眼中，齐生是一个能改变时风，复兴古风的人，但因为他的哥哥到南方去做官了，有司就没有录用他。 D．本文是一篇赠序，作者纵论古今在用人问题上的公私之别，以古衬今，是一篇内涵丰富、说理透彻的佳作。 第二部分 （123分） 三、本大题共6小题，共36分。 10．齐生科举落第后说:“我之未至也，有司其枉我哉？我将利吾器而俟其时耳。，，用心躁也。③ ，人亦念其家。④ ，归去，。⑤登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥ ， ， 人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 阅读下面这首宋词，完成13—15题。（11分） 醉落魄① 范成大 栖鸟飞绝，绛河②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾③。花影吹笙，满地淡黄月。 好风碎竹声如雪，昭华④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红⑤说。 [注] ①此词写于作者归隐石湖后。 ②绛河：天河 ③樾：交相掩映的树木 ④昭华：古管乐器名，此处指笙。 ⑤软红：即红尘，指热衷于功名利禄的人。 13. 下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是夜晚，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。 B．“烧香曳簟眠清樾”句写词人于清荫之下，点燃香炉，展开竹席，独自享受夜晚的宁谧清凉的情景。 C．下片“鬓丝撩乱纶巾折”一句，侧面写出了词人的形貌，其中 “撩乱”、“折”又与“好风”“临风”相呼应。 D．词中花影、月色与音乐相映相衬，眼前景、耳边笙与词人的心中情相契相合，可谓情景交融，意蕴悠长。 14.“凉满北窗，休共软红说”一句表达了