初中数学八年级上册2012年秋使用苏科版精品课件：1.1《轴对称与轴对称图形》1推荐.ppt

* * * * 课后作业 动脑动手：(1)用你获得的知识，为你的学校设计一个美丽的校徽、会徽…… （2）将纸对折两次或更多次剪飞鸟图案，你又得到了什么图形？是轴对称图形吗？说出对称轴。 ^_^ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ^_^ * 1.1 轴对称与轴对称图形 * 一：图片欣赏同时观察这些图片形状是怎么样的？它们有什么共同的特性？ * * * * * * 二：学生实验（1） 把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，想一想，展开后会是一个什么样的图形？位于折痕两侧图案有什么关系？ 概念：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两 旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴。 轴对称图形的概念 * 练 习 1．尽可能多地在你的周围环境中找出轴对称的物体和建筑物. 2．观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形. * 三：学生实验（2） 在纸上滴几滴墨水或油彩，把纸张对折，随后打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称？它的对称轴是什么？ 归纳：对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么这两个图形关于这条直线轴对称，这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点）叫对称点。 轴对称及其特性 * 练习： 1,下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？ 1 2 3 4 5 2,某人在镜子里看到的数为5801，则实际的数为—— * 四：观察图案，探索发现： 1、观察图案：轴对称图形和轴对称是不是一回事？它们有什么区别？ 对称图形和轴对称的区别 轴对称图形与轴对称的区别与联系 轴对称 轴对称图形 不同点 两个图形 一个图形 相同点 都有一条直线，都要沿这条直线折叠重合 * 轴对称与轴对称图形的联系： 若把轴对称图形沿某条对称轴两侧的部分分别看成一个图形，那么在两侧的这两个图形就是成轴对称的两个图形（如蝴蝶的两个翅膀）；若把轴对称的两个图形看成一个图形，那么这个图形就是一个轴对称图形（如两扇门看作一个图形、月亮在水中的倒影）。 * 五：中考回眸 2004年福建 下列四个图形中的轴对称图形是 A.1、2 B.1，3，4 C.2，3， D.1，4 1 2 3 4 * 六：结束部分——对称之美的遐想 这节课我们初步认识了生活中的轴对称图形。在日常生活和工业生产中，我们不断见到关于对称的图形，这些图形匀称美观，所以常常用于建筑及工艺品的装饰图案。实际上，对称的含义已经远远超过了数学的范畴，出现在自然艺术、科学乃至诗歌中。没有“对称”不一定不美，但有了“对称”生活会更美。你听，这首经典名曲《雪绒花》，不也是充满了对称美吗？！ * * *