专题组织生活会上天儒中学领导班子对照检查材料教案.docVIP

专题组织生活会上领导班子对照检查材料 （2014年9月5日） 闽清天儒中学 我校领导班子按照县委教育工委教育局的部署，认真开展党的群众路线教育实践活动，结合学校实际，扎实开展群众路线教育实践活动的各项工作。在学习教育方面，坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了习近平总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。在学习基础上，我们广泛深入的开展征求意见活动，确定四个专题进行调研，通过设置意见箱、走访社区和家长，向家长、学生、教职工发征询意见表，召开各种座谈会，针对征求到的意见，领导班子多次召开专题会议查摆问题，并按照要求及时进行听取意见情况“回头看”，进一步查摆班子成员在“四风”方面存在的突出问题，针对查找出来的问题进行深刻剖析检查和提出整改措施，及时形成领导班子对照检查材料。 一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况(一)遵守党的政治纪律方面。党组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致领导班子严格对照这一要求检查自身，在学的管理及发展方面，自始至终与党中央保持一致，在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设，学领导班子坚持学习，发扬民主，班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强。努力建立健全各项规章制度，不断加强基层组织建设和干部队伍建设。 (二)贯彻中央八项规定情况。学领导班子高度重视中央八项规定，积极拥护中央决定，及时传达有关文件精神，并认真贯彻落实。结合学实际多层次范围进行调研，深入了解教师和学生的诉求，听取他们对学各项工作以及学领导班子的意见和建议。 (三)二、“四风”方面存在的突出问题 　　从总体上看，学领导班子都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如会议偏多，有些活动过于追求形式、注意节俭不够领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象党务、政务信息公开不够;办事程序还不够清晰服务师生方面还需改进等。 (一)形式主义方面(二)官僚主义方面(三)享乐主义方面(四)奢靡之风方面三、产生问题的原因分析 （二）学校班子成员世界观改造做得不够，党性修养减弱，先锋模范作用和带头作用做得不够，这是因为平时放松对自己要求，安于现状，不思进取，没有很好改造主观世界，所以领导学校工作站不高，看不远，离党和人民的要求有很大差距。 （三）缺乏走群众路线，脱离实际，脱离群众，班子成员不能很好深入实际，深入第一线，去帮助师生解决实际困难和问题，不能急师生之所急，想师生之所想，解师生之所难，办师生之所需的事，这种脱离群众的官僚主义，必然给学校的工作造成损失。 （四）班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为学校付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。贪图安逸，好攀比，怕吃亏，遇事常为自己考虑，没有把群众困难利益放在第一位，不可避免的产生官僚主义、享乐主义。 （五）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。 四、今后努力方向和整改措施 （一）切实加强政治学习，提高班子成员思想认识水平，要进一步建立完善领导班子成员学习制度，系统认真的学习具有中国特色的社会主义理论，学习中央文件和习总书记的讲话，真正领会精神，掌握理论精髓，用理论来指导实际工作，这样才能站得高，看得远，工作上水平能开拓创新。 （二）要真正克服形式主义、官僚主义，要经常深入教学第一线，深入师生中，深入年段班级中，领导成员建立对处室、年段的分工管理责任制，具体明确职责，加强检查落实。要重视调查研究，一学期要二次召开家长座谈会，二次走访社区，要经常召开师生座谈会，对家长、师生每学期进行一次问卷调查，收集了解家长、师生诉求和反映的热点问题，并认真进行分析研究沟通解决，工作中一定要克服形式主义，要真抓实干，不搞表面文章，不应付检查，讲求工作实效。 （三）要进一步发扬民主作风，完善议事决策制度，事关学校发展和师生切身利益的大事，一定要广泛听取群众意见，听取处处室和部门的意见，多交流多通气多商量，集思广益，发挥集体的智慧和集体领导的作用，形成严谨、科学、规范的工作决策和运行机制。 （四）切实加强廉政建