大学生职业生涯规划书(初赛).docVIP

大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书 前言： 新东方教育科技集团董事长徐小平同志，被尊称为“人生设计师”，他在给读者的一封信中，这样写道：“不做人生规划，你离挨饿只有3天。”诚然，规划精彩人生，打造锦绣前程，我的梦想，我来实现！ 随着时间的慢慢推移，历史的齿轮给时代刻上了深深地烙印，中国社会经济的蓬勃发展，是个人才竞争压力逐渐地增大，正所谓“能者居上”，也就是说，在当今社会，想要有一个稳当的立足点，没有一技之能，没有强人之处，是难以战胜对手的。然而，想要打败竞争对手，现在，处于大学学生时代的我们，便应该充分地利用着宝贵的大学四年的时光，用知识充实自己，是自己更全面地发展。在专业方面专研，争取取得重大的突破。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，命运是掌握在自己手中的，能否有打造属于自己的一片蓝天，拥有属于自己的人生舞台的能力，全在于这大学四年里，如何充实自我。当机会来临时，你是否能大声地说，我已经准备好了，是否能自信地说，我一定可以把握住这个机会，并用这次机会打造出自己人生的辉煌？就让这一切成为现实吧，让我们从规划开始，一份有效的职业生涯规划，它就像黑夜里的一盏明灯，为我们指引着通往成功的道路！ 个人基本情况 姓名：钟金莲 年龄：21 家乡：广东省 学校：燕山大学里仁学院 专业：会计学 年级：大一（2011年入学） 职位：学生会干事 兴趣：看杂志，读报，关注新闻，爱旅游 座右铭：只有改变是永恒的 美好理想：毕业后出国留学，回国后进入外企，工作10年后，环游世界。 方向：外企高级企业管理人才、企业财务总监 总体目标：认真学习专业知识、考过会计从业资格证、雅思、ACCA（国际特许公认会计师）、BEC、成为外企财务总监 二 目录 1自我认知 1.1职业兴趣 1.2职业能力 1.3个人特质 1.4胜任能力 1.5个人认知小结 2职业认知 2.1专业分析 2.2就业前景分析 2.3相关数据分析表 3.4职业认知小结 3目标职业分析 4职业生涯规划设计 4.1确定目标和路径 4.2制定行动目标 4.3动态反馈调整 三正文 1自我认知 职业兴趣 一直以来，对金融业情有独钟，而且所选的专业也与金融相关，相当的感兴趣，正所谓，兴趣是最好的导师，相信自己能够在兴趣的引导下，学得更多，更好。向往外国企业，喜欢和外国人打交道，喜欢接触不同的人，吸收不同的文化观念。 职业能力 平时比较注重个人工作能力的培养，增强独当一面的能力，重实践，理论知识是基础，实际应用是王道。无论是哪方面的能力，都是要经过长时间的锻炼练就而成的。在实施规划的期间，一定要坚持每日的计划，达到计划的目标。 个人特质 通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,自己性格外向、好动，兴趣广泛,能努力工作。具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.具有一定的冒险性,但是自己做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑，感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.虽然存在一定的冲动性.但是在干事情时候还是比较理智的，富有思考和自我反省意识，比较注重现实。责任意识较强，做事认真谨慎。具有较强的责任感，使命感，奉献精神，乐观向上，幽默风趣，对生活充满了热情，喜欢挑战，具有创新精神，善于与人沟通,具有较强的领导管理能力。当然，面对竞争压力较强的外企环境，要想释放压力，做到自我调节，好的心态，心理素质是必不可少的。 这是个人特质测评表： 在计算得分后得出记过如下： 活动性 30——25 16——1 非活动性 自己测评为20 社会性 30——24 16——1 非社会性 自己测评为21 冲动性 30——18 17——2 控制性 自己测评为17 表露性 28——25 11——2 掩饰性 自己测评为10 冒险性 30——20 15——1 谨慎性 自己测评为18 缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己测评为19 缺乏责任感 0——14 15——30 责任感 自己测评为22 这是个人职业能力测评表 职业能力测试有如下内容： 一般学习能力（G） 语言能力倾向（V） 算术能力倾向（N） 空间判断能力倾向（S） 形态和知觉能力