[初三理化生]初三化学每日一测.docVIP

每日一测（一） 1.推断题 物质A～F都是初中化学中的常见物质，有如图所示的转化关系。回答下列问题： （1）若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 写出下列反应方程式：A+B： 。 （2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ； 写出下列反应方程式：B+C： 甲 乙 丙 丁 取用稀硫酸的质量（克） 100 100 100 200 加入金属的质量（克） X 1．25X 2X 2X 生成氢气的质量（克） 0．4 0．5 0．6 0．8 求：⑴ 甲同学加入金属锌的质量x。⑵ 稀硫酸中溶质的质量分数。 每日一测（二） 1、推断题 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相 连的两种物质能发生反应，“ 箭头 ”表示一种物质 转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1) 写出A、B、C的化学式： A ；B ；C 。 (2) 根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： 2、实验题 实验室李某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液有红色变为无色。 （1）你认为他们探究的问题是 （填字母） A酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ B酸和碱溶液能发生反应吗？ （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质可能有两种，他们是 。同学们设计了一下方案进行试验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你填补下表的空缺： 实验操作 实验现象 实验结论 取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入 产生气泡 小亮的观点正确 3、计算题 为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成，小明同学取16 g该混合物放入烧杯中，分五次加入稀盐酸(每次加入稀盐酸的质量为25g)，待反应完全后，得到下面的质量关系： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 烧杯及反应后混合物的总质量／g 122.2 146.1 170．O 193.9 218.9 请分析以上数据后计算： (1)原固体混合物中Na2CO3的质量。 (2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。(计算结果精确到01) 每日一测（三） 推断题 A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。 请回答： (1)A的化学式为 ； (2)反应③的基本反应类型是 ； (3)反应②的化学方程式为 ； (4)反应④的化学方程式为 。 3、实验题 日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。 提出猜想：猜想l：该塑料袋用聚乙烯制成。猜想2：该塑料袋用聚氯乙烯制成。 查阅资料：聚乙烯燃烧生成C和H；聚氯乙烯燃烧除了生成C和H之外，还会有HCl气体产生。无水CuS，是白色粉末，遇水变蓝色。 实验探究：小明将以下实验装置按 (1)写出有标号的仪器的名称：① 。 (2)连接B、C装置时，正确的接口顺序是c(或b)接 (填“d或“e”)，连接时应先将玻璃管用润湿，然后再将玻璃管插入胶皮管。 (3)在实验过程中，若、C、D都产生明显现象，则B装置的作用是 ，C瓶中可观察到的实验现象是，D瓶中发生反应的化学方程式是 （4）装置C与D的连接顺序能否调换 ，其原因是 实验结论：综合以上实验情况，猜想 正确。 每日一测（四） 1、推断题 A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系， “→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示