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/honghaochem3 /honghaochem3 《现代物流管理》课程教学大纲 课程名称：现代物流管理 课程类别：专业基础课 适用专业：物流管理（专科；函授） 教学时数：总学时数：72；面授课时数：24；自学课时数：48 编制部门：经济管理学院、工商系（电子商务教研室）） 编制日期：2010-3-05 一、课程的性质与任务 本课程是面向物流管理专业专科学生所开设的一门专业基础课程。这是一门新兴的交叉性学科，它综合物流学、管理学、运筹学等相关学科的知识，主要研究现代市场经济下物品在流通领域的动态流转现象与规律，揭示物流各环节的内在联系，探索物流诸功能实施与管理过程的基本理论和基本方法等问题，是相关领域从业人员必备的知识能力结构。 本课程的主要任务是：针对物流活动和物流管理实践提出的问题，以现代物流管理思想及原理为主要理论构架，使学生全面了解市场经济环境下开展物流管理的相关背景及意义，了解物流管理的基础知识与理论，掌握现代物流系统各环节的基本运作内容，深刻把握建立现代物流管理体系、开展物流管理的基本知识与技能，初步具备管理企业物流活动的能力，促进学生从业能力及综合素质的提高。 二、课程教学基本要求 本课程应达到的教学基本要求是：学生通过本课程的学习，掌握现代物流管理的基本概念和知识，能胜任与物流管理有关的实际工作。具体如下： 1．深入理解物流、物流系统、企业物流、物流管理、第三方物流等基本概念。 2．掌握现代物流管理所包含的新的内容、方法、结构和应用技术，联系实际深刻认识物流管理在社会经济和组织发展中的战略意义。 3．掌握现代物流管理如何发挥它的作用以促进物流的继续发展和进步。 在学习过程中，要求认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、理论、方法的同时，自觉地应用所学理论与方法去分析处理现代物流管理中的实际问题，培养分析、解决本专业实际问题的能力。 本课程的学习以理论学习为主。 三、本课程与其它课程衔接关系 本课程的前修课程：管理学、现代物流概论、经济数学 后续课程：物流成本管理与控制、物流信息管理、供应链管理等 四、课程教学内容、要求与学时分配 （一）课程教学目的与要求、教学内容及重点、难点 第一章 现代物流管理概述 1．教学目的与要求 通过本章的学习，深刻理解物流及物流管理的概念，了解物流管理发展的演进历史，掌握物流管理的基本内容与技术方法，了解物流管理在社会再生产中的地位与作用。 2．讲授内容 第一节 物流与物流管理 本节主要讲授现代物流概念及其新特点，物流管理的含义、目标，物流管理的核心内容(物流成本管理、物流质量管理、库存管理、物流标准化)。 第二节 现代物流管理的形成及其发展 本节主要讲授物流管理的发展历程，包括国外物流管理发展概况与特点、我国物流管理的状况及经验借鉴，现代物流管理的发展趋势。 第三节 现代物流管理的作用与意义 3．重点、难点 重点：现代物流新特点，物流管理的含义与基本内容，我国物流管理的状况，现代物流管理的作用与意义。 难点：现代物流新特点，物流管理的基本内容，现代物流管理的发展趋势。 第二章 现代物流系统 1．教学目的与要求 通过本章的学习，要求学生对物流系统有一个全面、概括的理解，掌握物流系统概念、特点及运作规律，了解物流系统的产业结构，熟悉物流网络和物流结点内容。 2．讲授内容 第一节 物流系统的概念与特征 第二节 物流系统的构成及运作规律 本节主要讲授物流系统的各个构成要素及结构模式，物流系统的二律背反原理等。 第三节 物流系统的产业结构 本节主要讲授物流系统的产业分布及其结构特点。 第四节 物流网络和物流结点 本节主要讲授物流网络和物流结点的概念，物流网络构造的两个组成部分，物流结点作用和功能，物流结点的种类及物流基地、物流中心、配送中心的概念及关系。 3．重点、难点 重点：物流系统的概念与特征，物流系统的构成及运作规律，物流系统的产业结构特点，物流网络和物流结点的概念。 难点：物流系统的二律背反原理，物流结点的种类及物流基地、物流中心、配送中心的概念及关系。 第三章 企业物流与供应链 1．教学目的与要求 通过本章的学习，应了解企业物流对于企业的重要性，掌握企业采购供应物流、生产物流、销售物流的主要特点、差异，以及在不同市场环境下，三种物流形式的优势和组织形式，了解企业供应链的本质概念和它的特点，以及如何实施供应链管理，理解供应链物流的特殊性。 2．讲授内容 第一节 企业物流的内涵及范畴 第二节 企业采购供应物流 本节主要讲授工商企业采购供应物流的主要内容、特点及其物流组织形式。 第三节 企业生产物流 本节主要讲授工商企业生产物流的主要内容、特点及其物流组织形式。 第四节 企业销售物流 本节主要讲授工商企业销售物