[小学]四年级省情礼仪心理健康综合课程教案.docVIP

小学四年级省情礼仪心理健康综合教案 2013年9月1日 四年级省情礼仪心理健康综合课程 课题 第一课 中国第一古都——安阳 课型 新授 时间 教学 目标 知道我国最早的古都——殷墟及最早的汉字。 2、了解古都现在的发展面貌。 重点 古都殷墟的来历、文化、地位。 难点 古都殷墟的历史 教法 讲授法 学法 讨论法 教具 多媒体 教 学 过 程 一、导入 我们现在每天都在练字，同学们知道我们最早的文字体系是什么吗？ 先由甲骨文引出古都殷墟。 二、新课讲授 汉字中最早的文字体系——甲骨文 甲骨文是最早的汉字，刻在龟甲或兽骨上，是人类历史上最早的“档案库”和“百科全 书”，发现于殷墟。 2、古都殷墟的地位，来历。 殷墟是中国迄今为止发现最早的古代都城遗址。是商王盘庚将都城搬迁到此，殷一直是 商代后期的政治、经济、军事和文化中心。 3、殷墟文化 司母戊鼎 4、古都新貌，工业、农业、旅游业。 安阳钢铁集团和安彩集团是“全国500家”大型企业。图片展示安阳彩色玻壳厂、安阳 炼钢厂、安阳市貌、红旗渠等。 三、拓展活动 说一说你所知道的有关殷墟的知识。 板书设计 中国第一古都——安阳 殷墟来历 甲骨文 殷墟文化 古都新貌 教 后 记 通过本课的学习，学生知道殷墟的来历，历史，文化，也知道了我们最早的汉字甲骨文的来历，从文字进入，学生比较容易理解，因为现在的小学生每天都有练字，而且“字”是我们接触最多的。 课题 第二课 洛阳牡丹甲天下 课型 时间 教学 目标 知道洛阳牡丹甲天下，洛阳的历史及“九朝古都”的来历。 知道洛阳的几个名胜古迹。 了解洛阳新貌，现代的发展。 重点 洛阳号称“九朝古都”，及洛阳的几个名胜古迹 难点 洛阳的历史 教法 讲授法、图片只观法 学法 讨论法 教具 多媒体 教 学 过 程 一、引入 图片引入法，先看几种花的图片，然后看牡丹的图片（牡丹图片多些），介绍牡丹的故 事，从而引入洛阳。 二、新课讲授 由牡丹引入洛阳，介绍闻名世界的名胜古迹。 讲关林是埋葬“武圣”关羽首级的地方，洛阳白马寺的故事，龙门石窟、栾川鸡冠洞的 故事，用这些历史故事引出洛阳“九朝古都”的来历。 2、洛阳实力雄厚的工业基础。 洛阳交通便利，经济发达，位于洛阳的中国一拖集团有限公司，是我国农机行业惟一的 特大型企业。 三、拓展活动 说一说你所知道的有关洛阳的名声古迹、文化、小吃、或历史名人等。 板书设计 洛阳牡丹甲天下 九朝古都 名胜古迹 工业基础 教 后 记 通过本课的学习，学生知道了“九朝古都”洛阳的历史，知道了关林、白马寺、龙门石窟等名胜古迹，进一步了解了我们河南，不仅是在现在，而且在古代都是那么重要，增强河南自豪感，并了解，经济是在不断进步和发展的，我们应该学习古人的优点，发挥我们的长处，为建设美好河南而不断努力。 课题 第三课 七朝古都——开封 课型 新授 时间 教学 目标 知道“七朝古都”的来历，以及古代开封的地位和历史。 知道开封的名胜古迹及名人。 了解现代开封。 重点 “七朝古都”的来历和人文 难点 开封的历史 教法 讲授法，图片直观教学法 学法 讨论法 教具 多媒体 教 学 过 程 一、导入 用包青天的人物故事引入开封的人文荟萃，包青天这个人物学生大多知道。 二、新课讲授 1、人文荟萃的开封 开封历史悠久，人文荟萃，有正义的包拯，有民族英雄岳飞等，在开封还有一座重点大 学——河南大学，为国家培养了大批人才。 2、讲述古典开封，“七朝古都”的来历 “七朝古都”与“九朝古都”进行比较，北宋时期的开封非常繁华，是当时中国政治、经 济、文化中心，也是当时世界最大的都市，清明上河图可以看出当时的繁华。龙庭公园曾是 建都开封的数家王朝皇宫所在地，是古都开封的象征。开封铁塔被称为“天下第一塔”。 3、现代开封的发展——美食 开封夜市，开封有很多的美食，珍馐佳肴很有名，是中国著名菜系——豫菜的代表，被 誉为“汴梁风味”。洛阳牡丹甲天下，开封“菊城”让人赞。 三、拓展活动 说一说与开封有关的知识，如食物、人物、名胜古迹等。 作业： 把开封与洛阳进行对比 板书设计 七朝古都——开封 人文荟萃开封 古典开封 现代开封 教 后 记 通过本课的学习，学生知道了“七朝古都”开封的历史及来历，讲这节课要与上节课的洛阳进行比较，洛阳有牡丹，开封有菊花，洛阳是“九朝古都”，开封是“七朝古都”，洛阳有关羽，白马寺等，开封有包拯、岳飞开封铁塔等，这样既学习了新知识，又复习了旧知识，温故而知新。 课题 第四课 中原沃土育“四圣” 课型 新授 时间 教学 目标 1、知道四圣及其他们的著作和历史地位、影响。 重点