《驳论文的写作指导》.pptVIP

驳论文的写作指导 教学目标 1、引导学生留心观察生活，从而明白生活处处有驳论，为理而驳，为情而辩。 2、了解驳论文的基本特点，学习反驳的方法和驳论文的写法。 3、在书面表达和口头表达时，学会恰当、有理、有力的反驳。 什么是驳论文？ 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。 侧重于驳论的议论文是驳论文，.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点。 狗的驳诘 鲁迅 我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，象乞食者。 一条狗在背后叫起来了。 我傲慢地回顾，叱咤说：“呔!住口!你这势利的狗! 嘻嘻! 他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。” “什么!?”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。 “我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道……” 我逃走了。 且慢!我们再谈谈……他在后面大声挽留。我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。 一九二五年四月二十三日 ????????????????????????????????????????????????????????? （摘自《野草》） 这篇杂文构思独特，它尽管是以记叙为主，对话贯穿全文，却包含着驳论文的本质特点，可以说是一个驳论过程的速写，给我们学写驳论文提供了一个很好的范例。狗摆事实，说道理，支撑起人比狗更势利的观点，这与人对狗的指责你这势利的狗针锋相对，从而有力地反驳人的叱咤，替自己正了名。文中最精彩的段落是列举人势利的论据段，人之所以由傲慢叱咤到逃走，就是被狗击中了要害。 驳论文的写作要领： 1、基本结构：树立靶子——分析批驳——得出结论 2、分析批驳要抓住敌论要害，讲究反驳方法 反驳的方法 ： 议论文的三要素：论点、论据、论证 反驳方法 ： 1、直接驳斥对方的论点 （包括反证法和归谬法 ） 2、通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点 3、通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点 反驳论点 ? 就是对论敌的论点进行批驳，指出它的荒谬和虚假。 直接驳斥，即用正确的论点和事实直接证明对方的论点是错误的 归谬法 归谬法 归谬法，又叫引申论证，这种方法是为证明对方论点是虚假的，先假定它是真的，然后以它为前提，合乎逻辑地推出非常荒谬的结论，以证明对方论点的错误。归谬法是将对方论点的错误合理的“放大”，并推向极端，使之暴露全部的谬误、荒唐而不攻自破。这实际是一种以退为进的方法。 唐代李贺，因父亲名叫晋肃，“晋”与“进”同音，要避父讳，就不能参加进士考试。韩愈对这种不合理的习俗礼法十分气愤，于是写了一篇《讳辩》进行批驳，文章中就用了归缪法。他说：“父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不得为人乎？”为避父讳，不准考进士，错误在什么地方还不很明显，但按照这种逻辑推论一下，父亲名字叫什么，儿子就不能作什么，那么如果父亲名字叫“仁”，难道儿子就不能做人了吗？ 近几年来，一提到领导干部做什么事，往往就用“亲自”二字，什么“亲自下到基层”“亲自检查工作”“亲临现场”等等。倘若报纸有一天出现下面的字样，不知读者该作何感想：　　“某姓农民，黎明即起，亲自拿起农具，亲自甩开膀子锄地……”　　“某校教师，作风过硬，亲自给学生讲课。”　　这样的好事数不胜数，演员亲自上台，司机亲自开车，厨师亲自掌勺……　　深入基层，了解下情，本来是每一位领导干部分内的事。但新闻报道往往对这类事情做了过火的宣传，对这种现象，有人习以为常，有人不以为意，有人不置可否。文章对这种现象并没有直接进行批驳，而是按照这种逻辑进行推理，使人们一眼就看出这种说法的荒谬，这种说法也就不攻自破了。 “倘若说，作品越高，知音越少，那么，推论起来，谁也不懂的东西，就是世界上的杰作了。”结论“谁也不懂的东西，就是世界上的杰作”是由“作品越高，知音越少”的前提推论出来的，而这个结论显然是荒谬的，因此，不言而喻，这个前提也必然是错误的。 驳论据 就是针对虚假的论据进行批驳，指出这些论据是错误的。因为论敌的论点是由论据来支撑的，驳倒了论据，论点也就站不住脚了。 反驳论据也就常常从这三个方面入手，可以揭露其事实虚假、数字含混或理论的荒谬。 《文学和出汗》采用的就是驳论据法：对方的观点是“文学当描写永久不变的人性，否则便不久长”，论据是“莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性，所以至今流传，其余的人不这样，就都消灭了”。鲁迅先生就抓住了对方论据中的不合理成分，“消灭了”的东西以后是不会有人再看到的，那么“现在的教授”又从何看见？又怎么能断定它描写的是什么呢？ 反驳论证方法 ? 就是