【金版学案】2018-2018学年高中语文配套课件(人教版必修课件） 第3单元 9记梁任公先生的第一次演讲知识研讨.pptVIP

第三单元 9*记梁任公先生的一次演讲 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．走近作者 梁实秋(1903年1月—1987年11月3日)，现代著名的________、学者、文学批评家、______，国内第一个研究莎士比亚的权威。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。曾赴美留学。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。曾与______等左翼作家笔战不断。后迁至台湾。一生给中国文坛留下了两千多万字的文学创作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。 散文家　 翻译家　 鲁迅 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 代表作为《________》《看云集》《槐园梦忆》《________________》《莎士比亚全集》等。本文选自《_______________》。 梁启超(1873—1929)，字______，号任公，又号_____________。广东新会人。中国近代维新派领袖、学者。曾倡导文体改良的“____________”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室文集》。 　雅舍小品　　　 英国文学史 梁实秋散文选集 卓如　 　饮冰室主人 诗界革命 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．课文背景 梁启超是中国近现代政坛风云人物，也是学术界一位难得的才子。课文《记梁任公先生的一次演讲》并未从政治家的角度表现梁启超，而是着眼于他的学者身份，表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情，给我们展现了一个真实的、活生生的梁启超。梁实秋能花笔墨写下这样一篇文章来记叙一次演讲，这就说明，他对这次演讲是真的深有感触，并且不吐不快，也就说明梁启超的演讲给人的印象之深。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3．文体常识 演讲又叫讲演或________，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以________为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种________活动。一般做演讲主体的是______或者有特殊经历的人，以面对公众传播演讲语言达到某种目的。但现在很多高校或社会团体都会举办一些演讲比赛，为了演讲而“演讲”的比赛，是演讲文化的技术化、普及化、扩展化的体现。演讲具有社会性、现实性、________、综合性、逻辑性、________、感染性等性质。 演说　　 体态语言 　语言交际　 名人　 艺术性 针对性 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 lì jiǒnɡ hàn lǚ páo xùn　 jì　 tì hóu hān zhà　 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3．解释词义 (1)迥乎不同：________________________________________________ (2)博闻强记：_______________________________________________ (3)叱咤风云：________________________________________________ 形容差别很大，完全不一样。 形容知识丰富，记忆力强。 一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 判断加点词语运用的正误。(打“√”或“×”) A．林黛玉和薛宝钗的性格迥乎不同，一个孤高自傲、目无下尘，一个温和大方，随分从俗。(　　) B．高中生的记忆方式与初中生的记忆方式已经不一样了，高中生需要在理解的基础上来增强记忆，而有些同学仍然靠博闻强记来记住东西，当然费力不讨好。 (　　) C．如果欧盟希望他们的联盟能在世界舞台上得到重视，这个人就必须是像美国总统或中国国家主席那样的叱咤风云的人物。(　　) √ × √ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 4．近义词辨析 (1)启迪·启示 [辨析]启迪：开导，启发。多用于书面语。启示：启发指示，使有所领悟。可作名词，也可作动词。 ①扬州的成功________我们，城建完全可以克服客观区位条件影响取得大发展。 ②人文是“化成天下”的学问，它包括________人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志等学问。 启示 启迪 课文导读 预习检测