1-6诗歌鉴赏之描写手法(上课用)教材课程.pptVIP

2014年高考复习诗歌鉴赏专题之三 ;教学目标;考点分解二　鉴赏表达方式;解析　本题考查对诗歌思想内容的把握和对表现手法的鉴赏能力。从注释中我们可以了解到“渭北”、“江东”分别是杜甫、李白的所在之地，“春天树”和“日暮云”分别是两人所在之地的代表性景物，我们不难推测出诗句“渭北春天树，江东日暮云”中，杜甫是借渭北之景和江东之景，来表达对李白的思念之情。 答案　表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、情景交融的表现手法。; 诗词中主要运用记叙、议论、描写、 抒情四种表达方式。; 记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和绝句当中也有出现，如：杜甫的《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。” ;铺叙：写作中常用的手法，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。 多方铺叙。一是指多方位、多角度地铺叙，二是指采用多种方法铺叙。柳永最擅长用铺叙手法。比如说在《雨霖铃》中，他对“别前”、“别中”、“别后”的情景分别铺叙，融情于景，以景增情。 赋：就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。如《诗经?七月》叙述农夫在一年十二个月中的生活，就是用了“赋”的手法。再如《孔雀东南飞》中的“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。”; 抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。（抒情，有直接抒情，也有间接抒情。 间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为抒情方式 ;判断下列诗句所用的表达方式 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。　 　　　　 —— 王昌龄《闺怨》 　　　　　　 野旷天低树，江清月近人。　　　　　 　　　　　 ——孟浩然《宿建德江》 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 ——李白《将进酒》 　　　??　　 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 　　　 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 这其中描写、抒情是考查的重点。 ; 古代诗词中常见的写景手法（4346）; 古代诗词中常见的写人手法 ;秋思??? 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 试析此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感？ ;《采莲子》皇甫松 船动湖光潋滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 译文：小船掀动了满湖风光，水波相连一派清秋，痴情贪看年轻人，让小船任意飘流。竟然无缘无故隔船抛丢莲子，可是被远处的人看见，她大半天还在害羞。 赏析：抛莲子,是少女抓起一颗莲子（那是她初恋的一颗心），扔过水面，扔向那少年。无端，点少女之冲动。这一抛莲子，实在是太大胆，连少女自己的矜持也置之于不顾了。这个充满戏谑、挑逗和爱慕的一掷，进一步活灵活现地表现出江南水乡姑娘大胆热情的性格。 半日羞,抛了莲子后，才猛然感到远处有人看见呐！也许是岸上的旁人，也许是邻舟的女伴吧。这多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。“半日羞”的窘态，则展现了一个初恋少女特有的羞怯，诗中主人翁的形象因而更丰满可爱。;总结：古典诗歌细节的作用有哪些？;(1)当前之景为实。指现实眼前存在的实象、实事、实境。;乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？;典型例题;塞上听吹笛　高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 ;夜雨寄北 （唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【参考答案】诗中两次写到“巴山夜雨”。第一次实写，是作者身临其境之景；第二次虚写，是作者想像团聚时刻、西窗共话时的回忆之景。由此来表现作者对对方的思念之情。 望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 【参考答案】词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是虚写，表现自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的生活的情景，虚实对比，更突出亡国之痛。; 3 动静结合; 马致远的《天沙净·秋思》前三句，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，叠用九个名词，写出九种典型事物，形象地展示了一幅野郊秋游图。这三句表面写景，实则景中含