《优化方案》2014版一轮复习课件(人教版)“点、线、面”专题复习课(三)教学讲义.pptVIP

“点、线、面”专题复习课(三)　 现代国际力量的分化组合和世界政治格局的演变;本讲目录;;;?线索一　以马克思主义理论由理想变为现实为主线，重点复习十月革命的历程、特点及意义 1．俄国十月革命，可采用比较的方法，如巴黎公社与十月革命、二月革命与十月革命，归纳十月革命道路的特点及重大影响，注意马克思主义从理想到现实——1917年俄国十月革命的胜利，一国向多国扩展——1949年新民主主义革命取得胜利，中华人民共和国成立。 2．从俄国十月革命的普遍性和特殊性，新民主主义革命的相关史实来理解如何立足国情，走有中国特色的革命和社会主义建设道路，宏观上构建出社会主义运动发展的脉络，认识社会主义发展过程的曲折性，理解社会主义制度的建立是多种历史因素共同作用的结果，是历史的必然。 ;?线索二　以国际力量的组合分化为主线，综合分析二战后两极格局演变的历程及世界多极化发展的趋势 1．复习二战后世界政治格局的变化时，抓住一条主线：二战后世界政治格局从两极格局向多极化趋势演变的过程。突出两个重点：两极格局的形成与瓦解、多极化趋势的出现和加强。把握三个阶段：二战后两极格局的形成，六七十年代多极化趋势出现，90年代多极化趋势加强。注意各个阶段的特点、起因，影响及相互关系。 ;2．重点把握美苏“冷战”、美苏争霸以及两极格局的形成、演变历程和欧洲一体化进程、经济全球化加快等内容，特别要关注对世界政治经济格局演变历程中的重大历史事件、历史现象的原因、内容、特点及影响等理解认识；要注意和中国的外交政策、外交关系的发展相联系，结合当时的时代特征理解中国的外交政策和中国在当今多极化趋势中 的地位。 ;?线索四　以现代中国的外交发展的曲折历程为主线复习现代中国外交政治、特点及成就 1．现代中国的对外关系可分三个阶段进行掌握：新中国成立初期至20世纪50年代中期、20世纪70年代的外交突破、改革开放后新时期外交的创新发展等，注重对不同时期外交政策、方针内涵及其背景、成就的理解，比较分析不同时期外交策略的异同。 2．将现代中国的外交置于世界国际关系变化的大背景下???行理解，如联系二战后初期两极格局的形成，说明中国采取“一边倒”的必然性；联系20世纪70年代国际格局的变化，说明促使中美、中日关系改善的国内国际因素；;结合20世纪八九十年代以来的国内外形势的变化，说明新时期外交策略变化的必然性等。 3．复习时，注意纵横联系，将近代中国的外交和现代中国的外交进行对比，认识到弱国无外交的特点；将中国的外交发展历程及特点置于世界政治格局演变的背景下进行分析思考，注意联系时政热点如美国对台湾问题、南海主权等问题，关注长效热点中美关系、中日关系的发展趋向问题。 ;;(5)两次世界大战及战后的国际政治格局，突出考查人们对战争教训的汲取与反思、维护和平与发展的举措。 2．预计2014年高考可能考查的角度及知识点 (1)对国际政治格局演变、现代中国对外关系中的重要历史概念的理解认识。如对“冷战”、杜鲁门主义、马歇尔计划、两极格局、美苏争霸、欧共体(欧盟)、不结盟运动、多极化趋势、“一边倒”、和平共处五项原则、求同存异、万隆精神、不结盟政策等概念内涵、特点及影响的考查。 (2)对二战后国际政治格局形成、发展演变历程的背景、特征及影响的分析评价。 (3)从世界和平与发展的角度，结合世界各国面临的重大国际问题隐性考查主干知识，提高学生关注社会、关注现实的意识和能力。 ;;本部分内容讲解结束