《PEP小学英语》五年级上册Unit4第四课时说课课件一培训资料.pptVIP

By G5 ;本单元的话题是“What can you do”，家务劳动与学生日常生活联系密切，是大部分学生乐于学习和接受的，而且在A部分学生已经学会了一部分家务劳动的单词，相信他们对本课的学习充满信心。;根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位及作用，依据小学英语教学的总体目标，我确立本课的教学目标为： 1、知识目标 (1) 能听、说、读、写动词短语wash the clothes, make the bed, do the dishes, set the table. 能听、说、认读动词短：put away the clothes (2)掌握“Can you …?”句型并能用“Can you do housework?”来询问了解他人的日常生活自立能力及相应的回答“Yes. I can.”。 2、能力目标 (1)通过设置情境和有趣的活动，使学生掌握五个有关家务的词组和句子“Can you do housework? Yes, I can./ No, I can’t.” 并能在日常生活和交际中使用。 (2)通过做动作，让学生体验劳动的辛苦，提高对知识的理解能力,培养学生的思维、想象力。 3、情感目标 让学生了解一些环保的相关知识，以及养成热爱劳动的良好品质。;(1)教学重点： 四会词组wash the clothes, make the bed, do the dishes, set the table；三会put away the clothes并在日常交际中正确运用。 (2)教学难点: Put away the clothes的正确发音和四个动词的书写及运用。;1、课前热身 2、呈现新课 3、练习巩固 4作业设计 ; 通过热身来组织教学，创设氛围。 使用多媒体播放歌谣Let’ sing “I can help”，师生边拍手边说，边看多媒体播放的动画边做动作。 根据教材及学生的年龄特点，我在进入新课前首先采用富有节奏感的歌谣营造学习的氛围，在轻松、愉悦的热身活动中，师生同唱，激发学生学习英语的兴趣和主动性，迅速进入学习状态，复习巩固旧知，为后面的教学作好铺垫。 ;2、Presentation;Good-bye and thank you !