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人教新课标二年级数学下册 解 决 问 题 学习目标: 1. 进一步熟悉乘法口诀。 2. 能够运用乘法口诀解决问题。 这是什么? 飞 机 15 ÷ 5 = 3 我用10根小棒摆了2架飞机,是小明的2倍。 摆一架飞机用了5根小棒 我摆了3架飞机,我用的小棒根数是小明的几倍? 做一做 第一行摆: 第二行摆: 个数是 个数的( )倍。 4 唱歌的人数是跳舞的几倍? 怎么想呢? 35 ÷7 = 5 踢球的有18人 踢球的人数是跑步的几倍? ( ) ÷ ( )= ( ) 18 9 2 你还能提出什么问题? 一根绳子长16米,对折以后,再对折,每折长几米?你能想出不同的计算方法吗? 第一种方法:16 ÷ 4 = 4(米) 第二种方法:16 ÷ 2 = 8 8 ÷ 2 = 4(米) 在()里填上合适的数。 ( )÷( )×( )=24 ( )×( )+ ( )=21 8 2 6 2 8 5 总结: 通过本节课的学习,同学们能够熟练应用乘法口诀解决问题了吗?
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