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人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 生的伟大,死的光荣。 生 命 诚 可 贵, 爱 情 价 更 高。 若 为 自 由 故, 二 者 皆 可 抛。 纪念白求恩 毛泽东 白求恩生平和文章的写作背景 诺尔曼·白求恩(1888— 1939), 伟大的国际主义战士,加拿大共 产党员,著名的胸外科医生.1937 年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿 大共产党的派遣,率领由加拿大 和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,4月间 经延安到达晋察冀边区.1939年10月白求恩在前线医 治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡,于1939年11月12日在河北省 唐县逝世.他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业.” 返回 学习目标 1、感知课文内容,学习白求恩的精神。 2、了解议论文与记叙文的区别,理解 本文叙议结合,以议为主的特点,以及 语言特色。 派遣( ) 以身殉职( ) 狭隘( ) 热忱( ) 拈轻怕重( ) 纯粹( ) 鄙薄( ) 晋察冀( )( ) qiǎn xùn ài chén niān cuì bó jìn jì 薄 bó(鄙薄) bò(薄荷) báo(薄饼) 给红字注音: 各段中心句: 1 一个外国人,毫不利已的动机,把中国人民的解放事业当作他自已的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神. 2 白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱. 3 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精. 4我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神. 共产主义精神 国际主义 毫不利己 专门利人 精益求精 在烈士墓前你会 想些什么呢? 第一段分为几层,各层主要内容: 1 高度槪括白求恩同志的主要事迹。 2 高度概括白求恩的思想和行动, 点明本文的中心论点。 3 引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。 (记叙) (议论) (议论) 先叙后议.先简述白求恩的事迹,后赞扬他的国际主义精神。 第二段可以分为三个层次: 第一层:先高度概括白求恩精神的具体 表现。 第二层:先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。 第三层:先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。 每一层都是先叙后议。 第三段 先叙述白求恩医术高明。 后议论“这对于一班见异思迁的人, 也是一个极好的教训。” 第四段 先回忆与白求恩同志的交往。 后号召全党向白求恩学习,论 述了向他学习的意义。 (记叙) (议论) 夹叙夹议 这是一篇夹叙夹议的文章,“议”,就是“议论”。 “议论”是一种表达方式,就是讲道理,通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张。文中很多内容,作者都是用直接阐述自己的观点的句式表达出来的,这种表达的目的是为了使读者懂得“理”,这就是“议论”。 因此,本文以议为主,是一篇议论文。 综上所述可以看出,无论写人记事的记叙文还是 发表议论证明观点的议论文,经常要运用叙述和议论 的这两种表达方式,经常要运用夹叙夹议的表现手法。 通过叙述来展示事件刻画人物,通过议论来点明意义 深化中心发表看法。 “议论”的目的既然是明观点、讲道理, 语言就应该鲜明、有力。所谓鲜明,指的是观点明确,态度明朗,不允许模糊、含蓄;所谓有力,指的是说服力强,简洁的语言就能给人以深刻的印象。这篇文章“议论”的语言 就有这一特点。 语言特色 可见,议论的语言必须鲜明有力, 才有气势。除了语言简洁、明确,不 拖泥带水外,还可适当选用反复、设 问、排比等句式,都可以加强语言力 量。 语言特色 小结 1、精神 2、夹叙夹议 秋风吹着细雨 / 延水奏着哀曲 从遥远的五台山, 传来了悲痛的消息。 我们用无边的哀悼, 来纪念您! 这里—— 河边的石头,/山上的野草, 也在为您流泪。 但是,亲爱的白求恩大夫. 您静静地安息吧! 在您的后面,全世界被压迫的兄弟, 已经起来了, 我们将追随您的光辉, 高举新医学的旗帜, 向白求恩开辟的道路, 勇往直前!……
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