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第3次课小数的意义及性质、小数的加减乘除法
第3次课 小数的意义和性质及加减乘除 知识点整理 小数的意义和读写法 1、小数的意义:小数表示的是分母是10、100、100……的分数,一位小数表示的是十分之几,两位小数表示的是百分之几,三位小数表示的是千分之几……例如:0.14表示百分之十四 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 3、小数的读法:小数可以分为整数部分、小数点、小数部分。在读小数时,整数部分要按照整数的读法来读(整数部分是“0”的读作零),小数部分依次读出每个数位上的数就可以了。 4、小数的写法:在写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分依次写出每个数位上的数字就可以了。 小数的性质和大小比较 1、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。 2、小数的性质应用:根据小数的性质,在小数的末尾添“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 例如:15.80=15.8 4.08=4.080 3、小数大小的比较方法:比较小数的大小要先看他们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同就比较十分位,十分位大的那个数就大;十分位也相同的就比较百分位,百分位大的那个就大…… 4、小数点移动引起小数大小变化的规律: 5、小数点位置移动引起小数大小变化规律的应用: (1)一个数乘10、100、1000……就是将这个数扩大到原数的的10倍、100倍、1000倍……可以直接将小数点向右移动一位、两位、三位……位数不足的在后面用“0”补足。 (2)一个数除以10、100、1000……就是将这个数缩小到原数的、、……可以直接将小数点向左移动一位、两位、三位……位数不足的在前面补“0”,并点上小数点。 生活中的小数 不同计量单位的数据的改写方法: (1)把低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,要除以两个单位间的进率,可以直接把小数点向左移动相应的位数。例如:75厘米=0.75米。 (2)把用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数,要乘两个单位间的进率,可以直接把小数点向右移动相应的位数。例如:0.85平方米=85平方分米 求一个数的近似数 求一个数的近似数,同求整数的近似数的方法相同,即用“四舍五入”法保留一定的小数位数。保留整数,表示精确到个位;保留一位小数表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……注意:四舍五入后小数末尾的0表示精确度,不能去掉。 基本练习: 一、填空。 1、把1米长的线段平均分成100份,其中32份是( )厘米,用分数表示是( )米,用小数表示是( )米。 2、0.6里面有( )个十分之一;0.37里面有( )个0.01;( )个0.001是。 3、一个数的十位和十分位上都是3,其余各位上都是最小的自然数,最低位是百分位,这个数是( )。 4、比较大小 0.7 0.69 3.050 3.05 7.5 5.99 0.803 0.83 3.75米 378厘米 2.05吨 250千克 4.06千米 800米 5、3.84缩小到它的是( ),把0.72的小数点向右移动三位是( )。 6、一个三位小数的近似值是10.0,这个三位小数最小是( ),最大是( )。 7、在8.08中,左边的8在( )位上,它表示( ),右边的8在( )位上,它表示( ),左边的8是右边8的( )倍。 8、小数点左边第一位是( )位,它的计数单位是( );右边第二位是( )位,它的计数单位是( )。 9、涂色表示下面各数。 0.37
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