2017新编幼儿园圣诞节亲子活动设计方案.docVIP

幼儿园圣诞节亲子活动设计方案 　　本方案设计说明： 　　一、设计理念：这是一个促进家园互动的亲子活动方案，邀请家长和小朋友共同参与。 　　二、主题活动名称：MerryChristmas 　　Happy 　　Kids 　　Brown 　　备选主题 　　：乐结圣诞，情系**（**为园所名称） 　　三、此方案详细介绍了各项活动内容，包括需要准备的材料及各种资料包四、方案内容包括：1.班级圣诞节环境创设；2.活动内容：A.圣诞知识问答活动（详见表格及附带PPT）；B.亲子活动（详见表格）； 　　备注：此方案仅供参考！ 　　校方尽量提前和家长做好沟通工作，里面有很多亲子游戏，尽量父母二人都能到场，为小朋友们留下美好的圣诞回忆！欢乐圣诞节（第一部分）教室环境创设活动日期：圣诞节前一周或前十天活动内容：教师组织开展与圣诞主题相关的活动参加人员：教师，儿童活动目标：在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力，通过环境布置创造节日气氛，环境创设：1. 　　圣诞树装饰（道具参考：圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、驯鹿、袜子、彩灯、拉花、布朗英语卡片等）2. 　　背景墙布置：可参考布朗课件相关圣诞主题截图 　　（道具参考：圣诞树、拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制作的手工等） 　　3. 　　房顶装饰:（道具参考：四角拉花、气球、彩带等 　　欢乐圣诞节（第二部分）亲子活动准备 　　该部分包括：游戏名称，时长，所需道具，游戏规则，适合年龄段等。（详见表格）备注：以下内容供园所和班级选择性使用！ 　　圣诞知识抢答活动（表格1:）：请提前播放PPT,并提示家长及小朋友们认真观看活动形式：把参加亲子活动的家庭分为4组进行抢答活动，每人手持小铃铛，老师提出问题，哪组小朋友先抢答出问题得一份小礼物（小物件或者糖果）准备道具： 　　30个左右小铃铛（保证幼儿每人一个）备注：可以提前准备好可粘贴的家庭号码牌（如28对，和本班儿童人数一致），家长进门时分别发给家长和儿童们并贴到衣服上，分组时可以分1号-7号为一组,8号-14号为二组,15号-21号为三组，22号-28号为四组。 　　问题 　　答案 　　圣诞夜在哪一天？ 　　圣诞节是在哪一天？ 　　你又知道你妈妈的生日是哪天吗？ 　　请回答。 　　每年的12.24 　　每年的12.25 　　（妈妈生日） 　　用英文说出一句圣诞节祝福语，你可以对妈妈和小朋友们说出这句话吗？ 　　Merry 　　Christmas! 　　任意说出1-2个让你联想到圣诞节的物品？ 　　圣诞树、圣诞卡片、苹果、袜子、圣诞老人、雪橇、驯鹿等 　　圣诞节的由来 　　P2： 　　纪念耶稣诞生的日子（答出是纪念耶稣诞生日即可） 　　圣诞前后人们通常会把什么东西放在屋内或户外呢？ 　　P5：圣诞树 　　圣诞老人是通过什么方式来给你送礼物的？ 　　驾着麋鹿雪橇/驯鹿/从烟囱中掉下来 　　圣诞老人的英文名是？ 　　Santa 　　Claus 　　圣诞节是在哪个季节？ 　　冬天 　　圣诞花环大多是什么形状的？ 　　圆形 　　你可以唱Jingle 　　Bell歌曲吗？ 　　唱出一两句即可 　　圣诞老人通常会把圣诞礼物放在什么里面？ 　　P4：长筒袜（袜子） 　　请说出第三张幻灯片中出现的中间那位跳跃起来的圣诞老人身上的数字牌上的数字？ 　　提示：5个数字哦 　　P3： 　　00157 　　圣诞大餐的主菜是什么？ 　　P10： 　　火鸡 　　亲子活动（表格2）： 　　以下活动请园方根据幼儿年龄段自行选取。活动前准备：根据班级人数准备好可粘贴的家庭号码牌，活动开始前分别贴到每人衣服上。 　　游戏 　　时间 　　所需道具 　　游戏过程 　　畅游律动 　　6分钟 　　1.游戏音乐（打包文件夹-圣诞歌曲-if 　　you’re 　　happy/Santa 　　Claus 　　Is 　　Coming 　　to 　　Town/曲奇圣诞歌/铃儿响叮当 　　(1),布朗歌曲-L1B2 　　SONG/L1B3-SONG/L2B1 　　SONG/L2B2 　　SONG/L2B3 　　CHANT/L2B4 　　SONG/L3B2 　　SONG/L3B2 　　CHANT/L3B3 　　CHANT/L4B2 　　SONG/L4B4 　　SONG 　　） 　　2. 　　腕铃，丝巾，沙锤，铃鼓等适合做舞蹈表演的小乐器和道具 　　3.圣诞花环，圣诞主题钥匙扣（奖品） 　　1. 　　以5个家庭为一个展示组 　　2. 　　老师随意选择音乐连续播放，涉及布朗歌曲的可根据孩子的年龄段选择他们学过的级别内歌曲 　　3. 　　家长和小朋友根据不同的音乐进行随意的身体扭动或舞蹈呈现（里面会有部分布朗圣诞主题的warm 　　up歌曲） 　　4. 　　以举手表决或掌声（欢呼声