3-2分子原子.docVIP

树德实验中学（西区）2011～2012学年度（上）学教案 九年级 化学 学科 课题：分子 课型：新课 编制：胡纯秀 审核： 使用时间：2011年 10 月 【学习目标】 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、掌握分子的特点和定义。 3、理解并能从分子的角度区分物理变化和化学变化。 【重点难点突破】 应用分子的特点解释生活事实。 【课前预习】 1、通过预习教材P49-52，完成《理科》P31上的重点解读。 2、下列事实分别说明了分子的什么特点： （1）1个水分子的质量是3×10-26个，1滴水中大约有1.67×1021个水分子。 （2）走进花园我们能闻见花香，放在衣柜中的樟脑丸最后不见了。 （3）温度计能测出体温，夏天自行车轮胎的气不能打得太满。 【课堂学习】 一、分子的特点： 【探究活动一】分子是否在运动？ 观察教材P50实验并详细记录现象，讨论此实验现象说明分子的什么特点？ 【探究活动二】分子间是否有空隙？ 1、观察演示实验：50mL水与50mL酒精混合后体积???????????? 100 mL。 思考：为什么会产生上这种现象？ 猜想：???????????????????????????????????????????。 2、思考问题 构成物质分子间的间隔是否可以改变呢？ 分组实验：如图3所示，用两支医用注射器，一支吸水，一支吸空气，两者等体积，用手堵住末端注射孔，慢慢推压栓塞，观察现象。 发现：?????????????????? ???????????????????????????。 结论：??????????????????????????????????? ??????????。 二、分子的定义 【探究活动三】分子还能不能再分？ 观看模拟动画： 归纳得出分子的定义，两种变化中分子的变化情况，并在书上做详细勾画。 【课堂练习】 1、下列有关分子的说法是否正确？ （1）流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的。 （2）分子可以分成原子，所以分子一定比原子大。 2、用分子知识解释下列有关问题。 （1）在距加油站一定距离的范围内为什么要严禁烟火？ （2）为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？ （3）氧气的密度比空气大，但不能保存在敞口容器中。 3、下列物质中含有氧分子的是（ ） A、空气 B、二氧化碳 C、五氧化二磷 D、过氧化氢 4、关于液氧和氧气，下列说法正确的是（ ） A、他们由不同种分子构成 B、他们的物理性质相同 C、他们的化学性质相同 D、他们是两种不同的物质 5、下列有关分子的说法中错误的是（ ）。 A、酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故 B、相同体积的冰和水含有相同数目的水分子 C、从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同 D、1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔 【课堂总结】 通过本课我知道了： 1、???????????????????????????????? ????????????????。 2、????????????????????????????????????????? ???????。 3、?????????????????????????????????????????? ??????。 …… 树德实验中学（西区）2011～2012学年度（上）学教案 九年级 化学 学科 课题：原子 课型：新课 编制：胡纯秀 审核： 使用时间：2011年 10 月 【学习目标】 1、认识原子是化学变化中最小的粒子。 2、理解分子、原子之间的关系，并认识化学变化的本质。 3、认识并能基本区分各种分子、原子模型。 【重点难点突破】 通过模拟动画掌握分子、原子的关系，并认识化学变化的本质。 【课前预习】 1、通过预习教材P52，完成《理科》P33上的重点解读 2、在电解水的示意图中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 　 　，生成的新粒子是 和 。该实验证明，在化学反应中 可再分，而 则不能再分。 【课堂学