北大18春《宏观经济学》作业.docVIP

单选题 一共18题 每题2分 (1)单选题 A） A: 每章标题括号里为对应的视频课件的章节。 B: 主观题鼓励独立思考，不要求和教材完全对应。抓住重点即可，不鼓励死记硬背！ C: 题目的要点，需要展开说明，若没有展开说明，将被扣分。 D: 希望大家认真对待作业，按时完成作业。 (2)单选题 GDP（或GNP）指标缺陷的是（ ）。（第二章，视频教学课件第7-9讲） A: GDP（或GNP）指标的计算过程存在低估； B: 反映的只是产品质量，无法反应产量的改进； C: 没有考虑生产最终产品所造成的社会成本； D: 没有考虑闲暇对人们福利的影响。 (3)单选题 GDP减缩指数可能上升，而实际GDP上升。当这种现象发生时，名义GDP（ ）（第二章，视频教学课件第7-9讲） A: 一定上升； B: 一定下降； C: 保持不变； D: 可能上升、下降或保持不变。 (4)单选题 ）。（第二章，视频教学课件第7-9讲） A: 是中国GDP的一部分，GNP的一部分； B: 是中国GDP的一部分，美国GDP的一部分； C: 是中国GNP的一部分，美国GNP的一部分； D: 是中国GNP的一部分，美国GDP的一部分。 (5)单选题 C=100+0.8(Y-T) ，税收和政府转移支付都增加1元，均衡的收入水平将（ ）。（第三章，视频教学课件第10-18讲） A: 保持不变； B: 增加3元； C: 增加1元； D: 减少4元。 (6)单选题 ）。（第三章，视频教学课10-18讲） A: 非意愿性的存货积累等于零； B: 计划支出等于实际支出； C: GDP没有发生变化的倾向； D: 劳动力市场也一定均衡。 (7)单选题 ）。（第四章，视频教学课件第19-25讲） A: LM曲线向下（向右）移动； B: LM曲线向上（向左）移动； C: IS曲线向右移动； D: IS曲线向左移动。 (8)单选题 ）。（第四章，视频教学课件第19-25讲） A: 在LM曲线斜率不变的条件下，由税率下降导致的IS曲线越平坦，财政政策 B: 在LM曲线斜率不变的条件下，由投资需求的利率弹性上升导致的IS曲线越平坦，财政政策的效力就越小； C: 在IS曲线斜率不变的条件下，LM曲线越平坦，财政政策的效力就越小； D: 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升，假设纵轴是名义利率，这将使得IS曲线向左移动。 (9)单选题 ）。（第四章，视频教学课件第19-25讲） A: 利率降低增加计划投资； B: 利率降低使计划支出曲线向下移动； C: 利率降低使IS曲线向右移动； D: 利率下降时，计划支出 (10)单选题 IS曲线向左移动（ ）。（第四章，视频教学课件第19-25讲） A: 经济体中的消费者信心增加； B: 企业对经济更加乐观，在每个利率水平上都决定增加投资； C: 政府增加转移支付； D: 政府增加固定税收。 (11)单选题 ）（第五章，视频教学课件第26-37讲） A: 较低的价格促使政府减少税收，所以，IS曲线向右移动，收入水平上升； B: 较低的价格使得央行减少LM曲线向左移动，收入水平上升； C: 较低的价格增加了实际货币余额，所以，LM曲线向右移动，收入水平上升； D: 以上全部正确。 (12)单选题 ）（第五章，视频教学课件第26-37讲） A: 在市场上买入短期国债； B: 提高存款准备金率； C: 提高其所管制的存贷款利率； D: 以上都不正确。 (13)单选题 ）（第五章，视频教学课件第26-37讲） A: 对经济的冲击与对这种 B: 政策行为与政策对经济的影响； C: 对经济的冲击与需要实施某些政策行为的现实； D: 实施政策的决定与该政策的制定。 (14)单选题 ）。（第五章，视频教学课件第26-37讲） A: 利率太低，以至于财政政策无法刺激经济； B: 利率太低，以至于货币政策无法刺激经济； C: 预算赤字太高，以至于财政政策无法刺激经济； D: 以上全部正确。 (15)单选题 ）。（第六章，视频教学课件第38讲） A: 政府对失业人员给予失业救济； B: 政府成立职业培训学校； C: 政府增加部门支出以刺激经济； D: 在社会中推广职业介绍所。 (16)单选题 ）。（第七章，视频教学课件第39-44讲） A: 通货膨胀率上升； B: 失业率下降； C: 正向供给冲击，比如原油价格下降； D: 以上全部正确。 (17)单选题 ）。（第八章，视频教学课件第45-47讲） A: 货币政策具有时间不一致性； B: 货币政策会导致 C: 货币政策无法影响真实产出； D: 货币政策无法影响投资。 (18)单选题 ）。（第八章，视频教学课件第45-47讲） A: 较少时间； B: