高一相互作用 本章测试月考.docVIP

第三章 相互作用 本章测试 一、选择题 1、下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(　　) A．极限法　　　　　　　　B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法( ) A． 30N、40N、80N B．20N、20N、20N C． 20N、30N、50N D．40N、70N、80N 3、一个木块在水平向左的拉力Ｆ作用下沿水平地面匀速直线运动,下列说法正确的是Ａ．木块所受的合力向左 Ｂ．木块对地面的压力就是木块所受的重力 Ｃ．木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力 Ｄ．木块所受的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力物体静止于倾角为θ的斜面上，当斜面倾角θ变小时，物体所受力的变化情况是A.重力、支持力、静摩擦力均增大； B重力不变，支持力增大，静摩擦力减小； C重力不变，支持力，静摩擦力增大； D重力不变，支持力增大，静摩擦力不变5、三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A、B端固定不动，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳( ) A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上，则关于 A 受力的个数，下列说法中正确的是( ) A．A 一定是受两个力作用 B．A 一定是受四个力作用 C．A 可能受三个力作用 D．A 不是受两个力作用就是受四个力作用 7、一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是 ( ) A．受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用 B．受到重力、弹力和摩擦力的作用 C．物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下 D．物体受到的摩擦力方向沿斜面向上 8、人用手竖直地握着啤酒瓶，始终保持静止，则（　　　） A．手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力就越大 B．往瓶子加水后，手与瓶子间的摩擦力将增大 C．手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力 D．若手握瓶子的力增大，则手与瓶子间的最大静摩擦力增大. 9、用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块（ ） A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零 C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变小( ) A. B. C. D. 二填空与实验(本题小题分) 11．画出图3－2－15中小球A所受的弹力方向． 在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．A．两细绳必须等长B．弹簧秤细绳橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些某同学用如图8甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度然后在弹簧下端挂上砝码并逐个增加砝码测出指针所指的标尺刻度所得数据如下表：(重力加速度g取9.8 m/s2)砝码质量m/102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00标尺刻度x/10－2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50(1)根据所测数据在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．(2)根据所测得的数据和关系曲线可判断在____________ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格的弹簧劲度系数为________N/m. 图8 三计算题(本题4小题共44分)(10分)水平面上有一重40 N的物体受到F1＝12 N和F2＝6 N的两方向相反的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2.(1)此时物体所受的摩擦力为多大？(2)将F1撤去后物体受到的摩擦力为多大？(3)将F2撤去后物体受到的摩擦力为多大？ 15、 (10分)在水平路面上用绳子拉一个重力为G＝183 N的木箱绳子与水平路面的夹角为30°如图9所示．木箱与路面间的动摩擦因数μ＝0.10要使木箱能在水平路面