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乐蟠初中多媒体赛课活动实施方案 一、指导思想 为积极推进我校的课程改革，树立以质量求发展，以质量求生存的教育理念，快速提高我校教师的整体素质，全面提升教学质量，教务处决定开展多媒体教学赛课活动。 二、目标要求： 1、通过此次赛课活动，全面提高我校教师的整体素质，积极推进我校的教学改革，努力构建高效课堂，提高课堂学习效率，全面提高我校的教育教学质量。 2、宗旨：转变观念，大胆改革，勇于探索，积极推进，全面提高。 3、赛课要求： （1）教师全员参加。 （2）课堂展示要体现新课程标准的基本理念。必须运用多媒体进行教学。 （3）本次赛课活动不仅要关注教师的“教”，更要关注学生的“学”，活动要体现出课堂教学的整体效果和教学过程中多媒体的作用，教师要将多媒体教学与自我特点相结合，形成自己的教学风格。 （4）教师赛课后要撰写教学反思并及时上交教务处。 （5）各教研组在每节课后要认真组织评课，评课办法依照评课标准进行；听课者要撰写评课稿，并以教研组为单位及时上交教务处。 三、实施步骤： 第一步:观摩学习（2月26日——3月2日） 各教研组选出两名课堂教学能力强，多媒体运用熟练的教师在组内上观摩课，全体组员观摩学习。 第二步：组内赛课（3月5日——3月9日） 各教研组组织组内赛课，本组教师全员参与并评选优秀教者1名，于3月9日上报教务处。 第三步：校级竞赛（3月12日——3月16日） 各组选出的优秀教者参加校级竞赛，优胜者学校予以表彰奖励。 多媒体赛课的教学要求及课件评价标准 （一）多媒体赛课的教学要求 1、教师必须熟练掌握多媒体课件制作及使用的基本技术、方法。 2、要充分发挥多媒体课件的特点，把传统教学手段、教师个人特色和多媒体辅助教学有机地结合起来。 3、教师应做好充分的课前准备，提前调试好多媒体设备，确保教学正常进行。 （二）多媒体课件评价标准 1、创新性 教学设计有创新，反映教师个人的见解和独特的思想 （2）教学设计体现和贯彻先进的教学思想，以学生为主体，突破常规的教学演示的模式，能适应学生主动学习和探究的需要 （3）具有较好的人机交互性，有利于培养学生的创造能力 （4）能提高学习者的学习兴趣与学习自觉性 课件制作要求 （1）界面人性化，操作方便、灵活；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短。 （2）能根据需要选择最适当的工具，应用效果好。 （3）文字、图片、音频、视频、动画配合恰当，符合教学主题。 （4）制作精美，吸引力强，能激发学生学习兴趣。 乐蟠初中教务处 2012年2月28日 1