12、降落伞教案.docVIP

义务教育课程标准实验教科书 第八册十二课：降落伞教学目标 知识目标：了解有关降落伞的原理，设计制作降落伞。 能力目标：培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。 情感目标：欣赏各种形式的降落伞，进行生活美与艺术美的审美教育。 教学重难点通过学习制作降落伞，培养动脑动手能力，激发学生创造力，进行综合学习的尝试，通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。 教学方法讲解法、演示法教学准备收集有关降落伞的资料、图片教学过程 一、 组织教学。 了解学生学习准备情况，将学生分成若干小组。 二、游戏互动，导入新课。 提出问题：你们喜欢放风筝吗？（为什么？）接下来请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。 师：请大家说说当降落伞在空中飘舞时你有什么感受？为什么？（十分美丽，给空中带来美） 师：你们想拥有自己的一个降落伞吗？ 出示课题：降落伞 三、新知探究 1、探究讨论：欣赏美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？教师讲解：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。 降落伞又分为救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞等。 2、探究实践： 师：怎样制作降落伞呢？看课本的制作方法。（分小组自学） 1、降落伞的外形有什么不同？（圆形、方形、椭圆形等） 2、想一想，用什么材料做降落伞？（） 3、这些图案是怎样排列的？（可以运用中心对称式、轴对称式、扩散式等进行排列设计） 4、伞面如何设计得美观？选用些纹样？（花卉、水果、几何形、动物、人物等装饰图案） 5、降落伞的制作步骤？（设计--美化伞面--折叠--连接--安装）、 自主尝试，协作互动，完成制作。 1、了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。 2、 自主尝试，小组合作。有困难可以找同学或老师寻求帮助。（鼓励学生标新立异，大胆表现。） 3、运用剪贴或绘画的方法来制作。设计--美化伞面--折叠、互动学习，促进发展。让一些制作速度快的同学上台展示自己的作品，大家来说说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。 、、伞的各部分如何连小结：其实，降落伞的制作并不难，但做出一只与众不同漂亮的降落伞需要精心设计，注意图案大方，色彩丰富，注意边缘的装饰。