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?八年级下册英语学案第1 页共120 页八年级下册学案Unit 1. Will people have robots? 教师寄语：只为成功找方法，不为失败找借口。 Section A 课前预习【.预习目标】 1.能够正确使用下列单词或词组：less, fewer, pollution, future, live to be , more 等用法。 2.初步掌握there will be 结构是there be 句式的一般将来时的用法。 3.掌握less 或fewer 用来修饰不可数和可数名词的用法。【预习过程】：一、阅读对话、短文和书后听力材料，在文中找出下列单词和短语，并默写、朗读记忆 1.机器人_________2.纸_________3.污染__________4.每件事________5.树木___________ 6.在100 年之后_________________7.在家学习___________________8.活到200 岁_______ 9.空闲的时间___________________10.更多的污染___________________ 二、阅读对话、短文，在文中找出下列句子，抄写、翻译并朗读： 1。Books will only be on computers , not on paper. 2.People will live to be 200 years old. 3.There will be fewer people. 4.Do you think there will be robots in people‘s homes? 三。在对话中找出下列词组，并体会fewer 和less 用法 Fewer people , less free time, more pollution, fewer trees, 四、主要语言点导学导练： 1.Do you think there will be robots in people‘s homes? 你认为将来人们的家里会有机器人吗、 There will be 是there be 结构的一般将来时。一般将来时的基本结构是 ―will /shall+动词原形‖,表示将要发生的动作，是对将来的一种预测。 Be going to +动词原形也可以表示将来，但通常用来表示近期的打算或即将发生的动作。 2.Will people use money in 100 years? In, 为介词，表示“在之后“，与将来时连用。对 “in +时间”提问，常用how soon. 练习：____ _____ do you go home? Once a week. ____ ______ is the bike? About 200 yuan. ____ ______ will you stay in the hotel? About two weeks. ____ ______ will he come back? In two days. 五。语法专题一般将来时构成：主语+will /shall +动词原形时间状语：next 构成的词组，tomorrow, in +段时间， soon,等。用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。将来时的其它表示法：Be going to +动词原形，表示“计划、打算，或有预兆表明将要发生的事。”以if 引导的从句用一般现在时，主句用将来时，常用will. 八年级(下册)英语学案第页?八年级下册英语学案?八年级下册英语学案第2 页共120 页 Unit 1 Section A 课堂学习【学习目标】： 1.会用本课所学四会单词短语。 2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达。 The first Period (Section A 1a-2c) 【学习过程】：一.复习： 1.将，会_______ 2.机器人 _______ 3.will not ____ 4.they will ______ 5.纸，纸张______ 6.更少的_______ 7 污染_______ 8.树，树木______ 二。新授： 1.导入：以问答的形式，帮助他们说出将来时的句子。从句子中归纳出将来时的构成和常用的时间。 2.1a.?Read?aloud these sentences, then check. 3. 1b. Listen and circle. Then listen and fill. 4.1c. Practise in pairs. 5. 2a and 2b. Listen twice , then circle and check. 6. Listen and fill. 7. Ss?read