2004年1月中学教师资格考试(教育学).docVIP

福建省二00四年一月中学教师资格考试 教育学试卷 题号 四 核分人 题分 40 20 30 10 复查人 得分 得分 评卷人 复查人 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选答案中有一个是符合题目要求 的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选 均无分。 1．非制度化教育所推崇的理想是 【 】 A．教育不应再限于学校的围墙之内 B．学校教育系统的形成 C．形成系统的各级各类学校 D．形成实体化的教育 2．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作 【 】 A．《理想国》 B．《政治学》 c．《爱弥尔》 D．《大教学论》 3．主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学，以儿童中心著称的代 表人物是 【 】 A．捷克的夸美纽斯 B．法国的卢梭 C．德国的赫尔巴特 D．美国的杜威 4．学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是 【 】 A．领导作风 B．教风 C．学风 D．校风 5．心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有 【 】 A．顺序性 B．阶段性 c．不平衡性 D．互补性 6．教育目的体现了人们的 【 】 A·教育理想 B．教育观念 c．教育理论 D．教育思想 7．未成年人享有的主要权利概括起来主要有 【 】 A．人身权、受教育权 学生时代频道 B．身心健康权、人身权 c．人身自由权、隐私权 D．名誉权、人格尊严权 8·注重开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的 课程称为 【 】 A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D． 9·教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，以下哪一项不属于教材的范围? 【 】 A．教科书、讲义、讲授提纲 B．参考书、活动指导书 c．考试参考书 D．视听材料 10．教学的中心环节是 【 】 A．引起学习动机 B．领会知识 c．巩固知识 D．运用知识 11．设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而 具有一定的 【 】 A．适应性与参与性 B．适应 c．适应性与活动性 D．适应性与差异性 12．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为 【 】 A．新授课和巩固课 B．单一课和综合课 c．技能课和技巧课 D．理论课和实践课 13．以下哪一项不符合讲授法的基本要求? 【 】 A．科学性、系统性、思想性 B．注意启发 C．讲究语言艺术 学生时代频道 D．启发谈话 14·一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为测量的 　 【 】 A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度 15·打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为 【 】 A．外部分组 B．内部分组 C．客观分组 D．主观分组 16．教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识 的方法属于下列哪种? 【 】 A．谈话法 B．实验法 C．演示法 D．讨论法 17．我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于 【 】 A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用论 D．个人本位论 18．班主任的基本任务是 【 】 A．带好班级、教好学生 B．带好学生，管好班级 c．带好班级、教好学生、 D．管好班级、带好学生、对学生进行教育 19．尊重、关心他人，爱护、帮助他人。这是初中德育目标哪方面的要求? 【 】 A．思想政治方面的基本要求 B．道德行为方面的基本要求 C．个性心理素质和能力方面的基本要求 D．道德品质方面的基本要求 20．下面哪一项不是教学策略的基本特征? 【 】 A．综合性 B．实践性 C．可操作性 D．灵活性 评卷人 复查人