2013届九年级物理第十四章检测.docVIP

九年级物理第十四章检测 班级 序号 姓名_______________ 一、单项选择（将答案序号填入相应表格，每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 4．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的木板 D．最长的木板 5．如图3所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D．抽水机抽水 7．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放在水平桌面上，再倒立放置，如图4。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB, 瓶底和瓶盖对桌面的压力分别为FA和FB，则 A.PA＞PB ；FA＞FB B. PA＜PB ；FA=FB C. PA=PB ；FA＜FB D. PA＜PB ；FA＞FB 10．在图所示的四种现象中，属于减小压强的是 二、填空题（每空1分，共13分） 11、如图所示是国2010年上海世博会的核心建筑中国馆观众可乘坐轨道车进行游览若轨道车min内行驶了00m,则轨道车的平均速度为 m/s 12、如图8所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3 m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 Pa，A对桌面的压强 (选填大于、小于或等于)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA pB (选填大于、小于或等于)． 13．14．大象的质量为4500 kg，每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是 N，受力面积是_________m2压强是 Pa。 ，正常蓄水位75m时，库容可达4.0×109m3，在水面下150m深处水产生的压强为 _______Pa。 四、简答题（6分） 18、如图12是雪天的一个情景，请你结合情景提出一个物理问题，并简答。 五、实验与探究（每空2分，共24分） 19、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，设计了如图13所示甲、乙丙三次实验。比较甲、乙两次实验可得结论：________________________________________________；而比较____________两次实验可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。为了客观反映压力的作用效果，人们引入的概念是___________。 20、为了探究“物体在液体中所受浮力与它排开的液体所受的重力是什么关系”，我校九（1）班的同学设计了如图14所示的实验，由实验可知，物体所受重力是________N，物体浸在水中所受的浮力是________N，物体排开水的重力是_________N，由该实验可得出的结论是：____________________________________________________________。 21．下表是某同学做“研究液体内部压强”实验时记录的部分数据 实验次数 研究对象 橡皮膜所处深度/cm 橡皮膜朝向 压强计内液面高度差/cm 1 水 4．5 朝上 5 2 水 4．5 朝下 5 3 水 4．5 朝左 5 4 水 9 朝上 10 5 煤油 4．5 朝上 4 （1）比较1、2、3次实验数据可知： 。 （2）由_________两次实验数据可知：其他条件一定时，液体压强随深度增加而增大。 （3）比较1、5次实验数据可得 。 21、图15（a）（b）是与大气压强有关的两个实验，其中图______证明了大气压强的存在；而图_______叫托里拆利实验，这个实验测出了_____________。 六、计算题（23分） 22、（9分）如图16所示，一个方桌重75 N，桌上放有一台质量为20 kg的电视机，桌子脚与水平地面接触的总面积是100 cm2，求桌子对地面的压力和压强。