9 宽容 尊重.docVIP

第九课思维导图 第四单元 交往艺术新思维 第九课 心有他人天地宽 一、宽容 1、宽容的含义 what) 指宽大有气量，原谅和不计较他人 2、人与人之间为什么必须要有宽容？(why)（1）宽容的必要性： ①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。 ②人非圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，也可能受到别人无意之中的伤害，都需要得到他人 （2）宽容的重要性： ①宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 ②宽容是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的经济就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提升的有效方法。 ③一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬 ④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 (5)如何学会宽容：（How） A宽容他人： ①宽容并不是意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。 ②宽容要讲策略。当我们受到别人无意的伤害是，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙，在有可能的情况下，还要以宽容感化当事人。 B宽容自己： 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。 二、换位思考，与人为善 (1)“己所不欲，勿施于人”的含义及实质： ①含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 ②实质：关心他人、尊重他人、理解他人。 (2)“己欲立而立人，己欲达而达人” 含义： 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。 要求： ①我们不能只顾满足自己的欲望而忽视了他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。 ②我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。 (3)换位思考的含义、要求及实质： ①含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 ②要求：将自己的内心世界，与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。 ③实质：对交往对象的切身关注，深入 对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱 (4)学会欣赏他人： ①原因：（好处，why） 以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。多持欣赏的态度，多一分欣赏， 就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。 三、平等尊重你我他 (1)平等的表现： 人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。 ①在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。 ②在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 (2)不平等的表现：以财压人、以权压人、以才压人、以力压人。 (3)对待人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度： 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短。 (4)弱势群体的含义及如何对待弱势群体： ①含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：女性、朱成年人、老年人、残疾人等。 ②对待态度：我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 (5)我们如何做到尊重： ①尊重他人　　 a．缺乏尊重的危害：交往会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。 b．尊重他人的要求【或如何尊重他人】：礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 ②尊重社会 　　 尊重社会表现【或如何尊重社会】：遵守社会规则、承担对社会的责任、爱护公共环境设施、维护公共秩序，践行道德，遵纪守法。 ③尊重自然　　　 A．尊重自然的原因： a人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐。 b．人类只有一个地球，面临严峻的生态环境。 B．尊重自然的核心：保护环境。 C．如何尊重自然：保护环境，保护地球。 尊重自然的原因（ why） 核心 表现（how） 尊重社会的原因（ why） 表现（how） 尊重他人的原因（ why） 表现（how） 尊重自然 尊重社会 宽容的含义（what） 必要性： 意义：（重要性） 为什么要宽容（ why） 宽容 要有原则 要讲策略 宽容的做法（how） 人人平等的表现 如何对待人与人之间的差异 平等 尊重他人 尊重 换位思考，与人为善 己所不欲，勿施于人 己欲立而立人，己