语文期末试卷分析表13(泮境).docVIP

2012－2013学年第二学期 泮境中心小学（中心校）期末质量监测试卷分析表 填表人：吴明昌 时间：2013年6月 22 日 年级 科目 全年级人数 与考 人数 平均 成绩 及格 人数 及格率% 优秀 人数 优秀率% 最高分 最低分 不及格人数 科任教师 缺考 人数 一 语文 29 29 93 29 100 27 93 99.5 82 0 何晓敏 0 迄号 试卷内容 得分率 学 生 答 卷 情 况 分 析 教 改 建 议 一、二、三 看拼音写词、选音节、组词 90 字迹比较潦草，平、翘舌音，前、后鼻音混淆 加强写字训练和拼音教学 四、五、 把词语补完全，连线 95 经典朗读内容个别同学不熟悉、填写字迹不清 重视经典朗读认真填写训练 六 选择题 93 字母顺序不熟悉、 加强题型训练 七、八 连句子、造句 92 不加标点、句子成份残缺失分 加强词句训练 九 按课文内容填空 93 有些同学课文不熟，生字没学好，不会填 良好学习习惯培养教育要加强 十 阅读 92 第四小题你想对他说什么？答非所问。 加强阅读能力培养，养成良好阅读习惯。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、本表以中心小学（中心校）为单位统计，将电子文件与书面文件于6月28日前上传（上交）小学教研室。 2、60分以上为合格；1－2年级语文85分，数学85分为优秀；3－6年级语文80分，数学85分为优秀。 2012－2013学年第二学期 泮境中心小学（中心校）期末质量监测试卷分析表 填表人： 何晓敏 时间：2013年6月 日 年级 科目 全年级人数 与考 人数 平均 成绩 及格 人数 及格率% 优秀 人数 优秀率% 最高分 最低分 不及格人数 科任教师 缺考 人数 二 语文 ２４ ２４ ９５.６ ２４ １００ ２３ ９６ ９９.５ ８４ ０ 吴明昌 0 迄号 试卷内容 得分率 学 生 答 卷 情 况 分 析 教 改 建 议 一 看拼音写词语 98 掌握良好，出错是粗心。 认真拼读 二 选正确读音 97 掌握良好，个别平舌音出错。 后续加强读写 三 组词 100 掌握良好 继续加强 四 补充词语 98 掌握良好。出错在审题不认真 加强审题教学 五 我会连 100 过关 六 看图写话 97 掌握良好。出现错别字。个别词句不通顺。 加强写话训练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、本表以中心小学（中心校）为单位统计，将电子文件与书面文件于6月28日前上传（上交）小学教研室。 2、60分以上为合格；1－2年级语文85分，数学85分为优秀；3－6年级语文80分，数学85分为优秀。 2012－2013学年第二学期 　泮境 中心小学（中心校）期末质量监测试卷分析表 填表人：廖其兴 凌桂发 时间：2013年6月 日 年级 科目 全年级人数 与考 人数 平均 成绩 及格 人数 及格率% 优秀 人数 优秀率% 最高分 最低分 不及格人数 科任教师 缺考 人数 三 语文 23 23 81.6 23 100 13 57 95 72 0 凌子先 0 迄号 试卷内容 得分率 学 生 答 卷 情 况 分 析 教 改 建 议 积累运用 83 第一题较多同学把“烦恼”的“恼”写成“脑”；第二题“辩”组词错误的大有人在；第三题的第1题选错读音的较多；第四题第2小题选填写词语中“情不自禁”好些同学选填成“兴致勃勃或恋恋不舍”；填写诗句、谚语或歇后语部分同学背诵不出，造成填不完整。 加强写字的规范训练，最大限度地消灭错别字； 加强词义的辨别训练，提高词语的运用能力； 加强知识的积累，提高背诵能力。 阅读感悟 80 一是失分较多的是概括短文内容，普遍抓不住文中重点词语；二是摘抄文中动作的词语，抓不准。 平时教学中应让学生多练多评，培养学生的概括能力。 习作 84 一是选材比较随意，平时生活中不注重积累；二是写作顺序跳动较大，详略不当。