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初三化学知识点：空气 哪种说法正确 [ 初三化学] 题型:单选题 下列关于空气的说法，正确的是　　A．空气中只有单质 B．空气是一种纯净物　　C．空气是一种重要的资源 D．空气中氧气的质量分数为21% 问题症结：找不到突破口，请老师帮我理一下思路 考查知识点： 空气的组成及各成分的用途 难度: 解析过程： 下列关于空气的说法，正确的是　　A．空气中只有单质 B．空气是一种纯净物　　C．空气是一种重要的资源 D．空气中氧气的质量分数为21% 解：空气中有氮气（单质）、氧气（单质）、二氧化碳（化合物）、水蒸气化合物质）等组成，所以A选项错误 根据上面分析，空气不是一种成分，所以属于混合物，B选项错误 空气中氧气的体积分数为21%，质量分数为23%，所以D选项错误 只有C正确，重要资源 规律方法： 只有知道了空气的组成就是解答本题的关键 尼古丁 [ 初三化学] 题型:单选题 问题症结：其它 考查知识点： 空气污染及其防治 难度: 解析过程： C10H14N2一般能用分子式来表示的 D选项，三种元素的质量比为：C:H:O=12×10:1×14：14×2=60:7:14 上面给出的是原子的个数比 答案为D 若有疑问，可以直接留言，我会及时回复，谢谢你的配合祝你学习进步！ 规律方法： 根据尼古丁的组成以及空气中室温有害气体等分析 知识点：空气 所属知识点： [空气] 包含次级知识点： 空气的组成及各成分的用途、 空气中氧气百分含量测定实验、 空气污染及其防治 知识点总结 本节包括空气的组成及各成分的用途、空气中氧气百分含量测定实验、空气污染及其防治几个知识点。知识的特点是容易理解，但需要记忆的东西较多，因此记住这些知识是学好本节的关键。 一、空气的组成及各成分的用途：空气的主要成分是氮气和氧气，分别约占空气体积的4/5和1/5。按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。 二、空气中氧气百分含量测定实验： 1．实验原理——燃烧法： 利用可燃物——红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷而无气体生成，因而容器内气体压强减小，进而通过进入集气瓶中水的体积来确定空气中氧气的含量。 2．实验装置： 3．实验步骤： （1）检查装置的气密性； （2）在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并用橡皮筋做上记号； （3）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧； （4）红磷燃烧停止，慢慢白烟消失，等瓶内恢复到常温后，打开弹簧夹。 4．实验现象及结论：　　 现象：（1）红磷燃烧时发黄白光，放热并产生大量的白烟。（2）打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进水的体积约等于集气瓶中原空气体积的1/5。 结论：氧气约占空气体积的1/5。剩余气体具有不燃烧不支持燃烧；难溶于水的性质。 三、空气污染及其防治：、 1．空气的污染源：有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。 2．危害：①严重损害人体的健康；　②影响作物的生长；③破坏生态平衡；　　　　④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 3．防治措施：①加强大气质量监测；②改善环境状况；③使用清洁能源；　　④积极植树、造林、种草等。 4．空气日报质量：空气日报质量包括“空气污染指数”、“首要污染物”（ 首要污染物包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等）、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。 常见考法 空气的成分、主要污染物或污染源等问题通常出现在选择题或填空题中；证明空气成分的实验；与空气污染有关的时事材料题在简答题中出现。因此了解空气的成分，会用实验测定空气的成分。认识空气污染的原因，能提出防治空气污染的有效措施或方法。 误区提醒 熟记空气的组成及主要成分的含量；掌握实验测定空气成分的具体操作和数据分析；理解空气污染的来源与防治措施。【典型例题】例析：汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据统计，城市空气污染主要来源于工业废气和汽车尾气，99%的一氧化碳和一氧化氮排放来源于汽车尾气，再加上随着人们生活水平的不断提高，私有车在逐年增加，所以治理汽车尾气污染成为人