如何应对写作时词汇量不足.pptVIP

Leading a low-carbon lifestyle 　1. 低碳生活受到人们的普遍欢迎　　 2. 低碳生活方式非常有好处　　 3. 我们应该如何去做 四六级作文的评分标准一般侧重于能清楚地表达意义，段落，层次有系统性，语法正确，而并不过分强调用词的精确度。因此作文应试的要领应该是快捷、清楚、流畅。所以，就考试而言，碰到难词或遗忘词时，过分地把时间花在“钻牛角尖”上是不明智的，而应该采取灵活的思维方法、迂回的战术，运用简单、易记的词汇及表达方式。 写作中如何应对词汇量不足？ 1.试用笼统词 虽然不能精确表达一个动作，却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候，用这些笼统词取代，也能收到异曲同工的效果。 例如：我经历了一个极其艰苦的时代。 　　 I?experienced?a?terrible?hard?time. 　　这一句中，experience被遗忘时，用have代替，成为：I?had?a?terrible?hard?time.?其效果及表达的意义决不亚于第一句。 I?will?preside?over?the?meeting.?=?I?will?take?the?meeting. 　　I?will?subscribe?to?the?local?newspaper.?=?I? will?take?the?local?newspaper. 　　They?occupied?the?city.?=?They?took?the?city.  ?2.联想有关词汇 　　当遗忘产生时，或遇到未曾学过的词时，应采取放射性思维，发挥想象力，想出一切与之有关的单词，利用语言的内在联系，多层次，多角度地运用语言。一般情况下，联想可按下列思路进行： 1联想同义词；2联想反义词。 I?had?a?nightmare?last?night.?=?I?had?a?bad?dream?last?night.  His?temper?is?nasty.?=?His?temper?is?terrible.?=?He?has?a?bad?temper.  同样，用其反义词来取代某一遗忘了的词也是可行的，请看下面的例子： 　　He?is?stubborn.?=?He?is?not?tame. 　　The?knife?is?blunt.?=?The?knife?is?not?sharp. 　　This?is?expensive.?=?This?is?not?cheap. 　　She?is?talkative.?=?She?is?never?quiet.? ?3.?试用解释性语句  ?语言的功能在于表达，而表达的方式是多种多样的。当一个词影响到难以沟通。英语当中多功能解释性语句，就可以起到这一作用。请看下面的句子： 　　He?is?a?dumb.?=?He?is?a?person?who?can?not?speak. ?If?we?do?not?have?a?diploma,?we?may?not?find?a?job?easily. = ?If?we?want?to?get?a?graduation?paper,?we?may?not?find?a?job?easily.? * * *